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在素质教育推进背景下,体育教学面临着更高的教育要求和更难的教育挑战。体教融合是一种以学生为主体,强调体育与教学之间相互融合的教学模式,提倡学生的综合学习发展。以此为基础,在体教融合背景下,探索小学体育趣味化教学模式,有助于推动小学体育教学的深化改革。本文着重分析体教融合下小学体育趣味化教学模式的实践意义,并探索有效方法,以期构建趣味化的小学体教融合教学课堂,促进学生全面发展。(剩余4695字)
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体教融合下小学体育趣味化教学模式实践
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