基于跨学科教学的高中思想政治教学策略研究

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在教育改革背景下，高中思想政治教师应该更多关注思想政治学科与其他学科之间的内在联系，在保证思想政治学科主体地位的前提下适当融入其他学科的知识、技能与方法，通过跨学科教学提升学生思维的深度与广度，使其学会从多学科的角度综合分析与解决问题。

一、基于跨学科教学的高中思想政治教学意义

1.具象化抽象原理

相比初中道德与法治课程，高中思想政治学科在理论知识上更具有抽象性与复杂性。（剩余5012字）

试读结束

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