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教学评一体化理念是把教、学、评三个要素联结成一体,并在此基础上展开的教学与评价。其中,“教”是根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)和学情设计具体教学活动的行为;“学”是在教师的指导下,学生自主学习知识、提高能力的过程;“评”是对学生学习全过程及结果作出系统分析与反馈的过程。(剩余5595字)
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教学评一体化理念下的初中英语作业设计
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