地方红色文化融入小学美术课堂教学的实践

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，美术课堂教学要用好红色资源，传承红色革命文化。笔者所在城市拥有丰富的红色文化资源，这些资源不仅具有重要的教育价值，还蕴含着大量可供美术教学借鉴的元素。例如，无数先烈为革命事业作出了巨大贡献，应挖掘这些革命人物的故事，探寻他们舍身为国的初心，还原生动、真实、伟大的人物形象。（剩余2219字）

试读结束

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