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小学思政教育是塑造学生品格、引导价值取向的关键环节，对学生终身发展影响深远。乡土文化作为扎根于特定地域的文化形态，凝聚着当地人民世代传承的道德规范、人文精神与历史记忆。将这类贴近学生生活的文化资源融入小学思政教育，既能丰富教学内容供给，也可使思政教育摆脱抽象说教的模式，以更具体、更亲切的方式触达学生内心，为培养学生家国情怀奠定坚实基础。（剩余2342字）
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乡土文化融人小学思政教育的实践路径探索
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