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一、引言
在终身教育理念要求下,高等职业教育从传统的“封闭式”教育向以个体职业生涯全生命周期能力提升为核心的“开放式”教育转变的需求也越来越迫切。英语作为国际交流和文化传播的媒介,早已超越阶段的限制,成为个人职业发展全周期的必备素质。然而,传统以教师为主导、局限在课堂内的教学模式已经不能满足高职英语教育个性化学习与终身发展的需要,提高学生自主学习能力是达成高职英语教育目标的重要路径之一。(剩余4375字)
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基于终身教育理念的高职英语自主学习能力培养
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