新课程 (2021年23期) 电子版

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探索篇丨农村寄宿制高中学生手机成瘾行为的学校心理治疗个案研究

摘 要：通过实际开展心理治疗，运用不同方法来进行学生手机成瘾行为的控制，并结合科学的引导方式，帮助学生改善手机成瘾行为，有效地遏制手机使用的频率。通过对实际个案进行研究，开展相应的心理干预手段。 关键词：高中学生;手机成瘾行为;心理治疗研究...

探索篇丨有爱、会爱才会“赢”

摘 要：教育需要爱，教师须有爱，面对个性不同、成分复杂、背景各异的学生，教师光有爱是不够的，有爱是本能，懂爱会爱才是智慧，才能在师生之间搭起沟通的桥梁，并彼此走进对方心里，在班级管理中才能赢得主动。教师的“四体”，即体贴学生的身心健康、体察...

探索篇丨重构新时代师生关系

摘 要：师生关系是一个恒定而又常新的动态概念，会随着时代的需求有所扬弃、完善，以适应时代的发展与要求。教师要转变观念，打造充满人文关怀的教育环境和充满尊重信任、平等理解、互动和谐的新时代师生关系。让学生在与教師的相互尊重、合作、信任中全面发...

探索篇丨“互联网+”背景下家庭教育面临的挑战与对策研究

摘 要：在信息技术不断发展的时代，“互联网+”教育是大势所趋。在高中家庭教育中引入互联网技术十分必要，借助大量调研分析深入了解互联网背景下家庭教育所面临的挑战，围绕思想认识、教育方法等方面探究家庭教育优化对策，防止学生沉迷网络，维护其身心健...

探索篇丨高中阶段母亲教育现状成因分析

摘 要：学生的成长离不开学校、家庭和社会三方的共同教育，其中的母亲教育并未得到应有的重视，可能会因母亲教育的缺失而给教育带来不同程度的限制。母亲是孩子的终生老师，其言行将一直影响孩子的成长，必须极大程度地发挥母亲教育的作用。基于此，就高中阶...

探索篇丨核心素养视角下校本课程建设策略初探

摘 要：在发展道路中，要对教育中的课程进行改革，学习新的教育理念，使教育内容多元化，各个学校都要制定核心的教育基本理念，使学生在各方面的素质都得到提升，这样才能长期发展，使国家发展得越来越好。加强核心素养是时代发展的必然要求，为此要对核心素...

探索篇丨思辨性阅读与表达在高中语文教学中的应用

摘 要：阅读和表达一直是我国高中语文的主要教学知识点，每一个高中语文教学工作者都会以提高学生阅读以及表达能力来提高学生整体的语文水平。思辨性阅读与表达对现阶段大部分高中语文的教学课堂都有着不小的意义，在很多语文教学课堂中都有思辨性阅读与表达...

探索篇丨新课程标准下生本作文课堂构建探究

摘 要：作文是语文教学的重点和难点环节，是展现学生综合学习效果的有效媒介。受以往理念的影响，高中作文教学并没有真正体现出“生本”的特征，往往都是以教師为主体的课堂模式，教师讲解、学生模仿，缺少学生自主学习、自主作文的机会，因此学生的作文往往...

探索篇丨农村高中语文诵读教学的评价方式探究

摘 要：当下农村高中语文教学诵读，存在学生诵读观念淡薄、学校诵读平台狭隘、诵读资源单一;语文教师指导水平欠佳、自身能力不足;有效、高效誦读评价缺失等一系列问题，进而导致高中诵读教学“高消耗低产出”。经过与课题组成员研究实践，形成了一套较为系...

探索篇丨浅谈怎样在高中语文综合性学习中渗透传统文化

摘 要：近年来，多元文化的大量涌入对我国传统文化造成了极大的冲击，对社会发展具有一定的不利影响。高中语文教师在开展课堂教学时，合理渗透传统文化可以使学生进一步感受我国传统文化的独特魅力，强化整体教育效果。综合探究高中语文教学进行传统文化渗透...

探索篇丨混合式学习方式在整本书阅读中的运用

摘 要：在目前的学习大环境下，如何做到混合式学习方式在整本书阅读中的运用是一个需要解决的问题。《西游记》是四大名著之一，以这本小说为典型案例，从不同的角度出发，找出推进混合式学习在整本书阅读中运用的方法，分析其优点，能够达到更好的品味经典的...

探索篇丨英汉诗歌同鉴赏 绽放民族自信花

摘 要：组织高中英语诗歌教学时，教师可选取一些趣味性、实用性兼容的诗歌素材，将简单、相类似的英汉小诗进行整合对比，实现在英语诗歌教学中，传播中国文化，讲述中国故事，激发学生对母语文化的认同感和自豪感，增强家国情怀，培养学生学科素养的教学效果...

探索篇丨微信公众号在高中思政课教学中的应用

摘 要：高中阶段是学生品德形成和人格完善的关键期，思政课面临如何促进学生健康发展等多重挑战。依据教学实际探究微信公众号在高中思政教学中的应用情况，以有效提升课堂教学效果，进而提高学生政治核心素养，培养健全的人格。 关键词：微信公众号;高中;...

探索篇丨优化情境创设 助推议题教学

摘 要：新的课程改革使议题式教学成为实施活动型课程的重要抓手，也成为转变教学方式和学习方式的重要途径，情境作为议题教学的载体，在议题教学中具有重要的地位。从学习兴趣、核心素养、必备知识、思维品质、价值导向等方面阐述优化情境创设的策略。 关键...

探索篇丨传统文化融入中学思政课堂策略探析

摘 要：中华传统文化教育是思政教育的一部分。教師既要专门引导学生了解相关理论知识，又要引导学生深入传统文化的学习，还要引导学生从践行着手来渗透传统文化学习。 关键词：传统文化;思政课堂;策略 在开展中学思政教学时，教师需要引导学生了解传统文...

探索篇丨新高考背景下高中学生地理综合思维培养的有效教学实践研究

摘 要：立足于高中地理教育实践，针对新高考背景下培养高中学生地理综合思维的有效策略进行研究与探讨。 关键词：高中地理;新高考;综合思维 新高考强调对学生核心素养的考查。综合思维作为高中地理学科的核心素养之一，具体是指学生通过地理知识的学习能...

探索篇丨基于核心素养的高中数学单元主题教学设计研究

摘 要：数学科目教学是高中教育阶段的重点内容，不仅关乎高考，更与学生的全面发展和综合素养提升息息相关。随着我国素质教育进程的深入推进和新课标教学改革的不断探索，高中数学教学面临着新的挑战。从迎接教学挑战的角度出发，探索基于核心素养下高中数学...

探索篇丨新教材初中化学与高中化学的衔接探究

摘 要：初中阶段的化学教材为学生设置了简单的物质及物质的变化，同时也设置了基本的实验操作及简单计算，这都为高中阶段进一步学习化学这门学科奠定了基础。但是根据多年教学实践，发现依然有占比较多的学生进入高中后，在学习化学的过程中出现了断崖式的下...

探索篇丨地域文化对高中化学教学的促进作用

摘 要：化学是一门以实验为基础的自然学科，它源自生活，因此，化学知识的结构和素养，对学生的学习、生活、发展都非常重要。在化学教学中，结合学生的实际生活有效融入地域文化，并结合地域文化的特点、资源展开课堂教学，将对化学教学起到良好的促进作用。...

探索篇丨基于Scratch技术的小球做圆周运动模型设计

摘 要：基于Scratch软件以小球做圆周运动这类物理场景，从理论分析到模型建立，形象生动地向学生展示了整个运动过程中运动轨迹和特殊点处的受力情况，便于学生更好地理解和掌握这类物理类型。 关键词：Scratch技术;圆周运动;小球模型 当前...

探索篇丨高中生物学教学中渗透劳动教育的策略研究

摘 要：在高中阶段，生物学科目具有一定抽象性，其中部分知识，学生理解起来存在一定困难，影响了教学效率。对此，高中生物学教师必须寻找有效的方式，将生物学知识具象化，便于学生理解。事实上，将劳动教育与高中生物学相结合，可以使学生在参加劳动的过程...

探索篇丨核心素养视域下高中生物学教学研究

摘 要：随着教育事业的发展，育人重心逐渐转向培养、发展学生的核心素养，这给高中生物学教学提出更高要求。基于此，通过分析高中生物学在核心素养视域下的教学问题，重点研究高中生物学教学方法，以期提升学生的综合素养。 关键词：核心素养;高中生物学;...

探索篇丨民间艺术在美术课堂中的应用研究

摘 要：从论述民间艺术在美术课堂中的意义出发，探索如何把当地优秀的民间艺术引进课堂的策略，包括深入生活、选择内容、课堂实践、以点带面。 关键词：民间艺术;引进;美术课堂;文化;审美 将当地民间艺术引进美术课堂，能极大地丰富课堂的内容，更能激...

探索篇丨基于核心素养的高中语文阅读教学探究

摘 要：高中是每一个学生人生中重要的阶段，需要经历高考的检验。而高考中语文作为必考课程占较大分值。所以，日常教学中教师要基于核心素养展开课程教学，才能使学生提高语文成绩。而阅读对培养学生核心素养、语言交流、表达、理解能力提高有重要意义。鉴于...

探索篇丨核心素养视野下高中思想政治活动课堂构建模式探析

摘 要：高中思想政治学科的教育是培养学生核心素养的重要载体，学科活动课堂的建构主要是培养学生的思想政治核心素养。主要对高中思想政治学科中核心素养的四个基本要素做了阐述，之后分析了核心素养视野下高中思想政治活动课堂建构策略。 关键词：核心素养...

探索篇丨基于学科核心素养的高中思想政治议题式教学研究

摘 要：高中思想政治学科核心素养培养主要是依照教育部门提倡的课程改革，进而落实立德树人的根本任务，完成的一项教学核心与重点培养目标。因此，教师需要与高中生的社会生活经验相结合，探寻相关的教学方式，引导学生在体验社会生活的过程中，提高思想政治...

探索篇丨高中思想政治教学中如何培养学生核心素养

摘 要：核心素养主要体现在个人修养、人文底蕴、文化知识、思想品质、心理素质、实践创新等方面，是学生成长中的关键。随着教育不断改革和创新，高中思想教育中也开始提出新的内容，重视培养学生的综合素养。核心素养不是一成不变的，根据社会的发展情况和人...

探索篇丨解析核心素养下高中思想政治议题式教学中情境的创设

摘 要：议题式教学作为高中思想政治教学的崭新教育模式具有道德引领和思想价值判断的功能。作为一线的政治教师，要在思想上高度重视立德树人的根本任务，围绕既定教学目标，科学设计议题内容，创设合理教学情境，为学生主体性地位的实现以及核心素养的改善和...

探索篇丨试论如何在初高中历史教学衔接中实现学生核心素养的培养

摘 要：伴随着我国新课改进程的深入人心，要如何实现初高中历史课堂衔接也成为历史教学中一个重要的问题。而想要实现初、高中历史教学的衔接，历史教师不仅要从中找到正确的方法，同时也要结合学生的个性特点去推动与促进，以确保整个衔接过程能够顺利进行。...

探索篇丨核心素养视域下的高中历史教学策略

摘 要：随着新教改的不断深入，对高中历史教师也提出了新的要求，要求教师要充分发挥学生作为教学主体的作用，采取有效的教学措施激发学生的学习兴趣，遵循教学规律，提升学生的学习效率和学习质量，并且在实际教学过程中不断总结教学经验，提升学生的历史核...

探索篇丨高中历史教学中家国情怀核心素养培养策略探究

摘 要：家国情怀核心素养的培养是新课标中对高中历史教学的要求。在历史教学中，教师应当以此为导向，有意识、有目的地设计教学，通过各种方式和途径培养学生家国情怀。试从高中历史教学角度，探讨家国情怀核心素养培养的有效策略。 关键词：高中历史;家国...

探索篇丨优化作业设计 提升核心素养

摘 要：目前，在新课改的要求下高中数学教学越来越重视对高中生核心素养的培养，更加专注于对学生数学思维及逻辑能力的提升，这对学生数学综合水平的提高及数学应用能力的提升都具有十分积极的价值。从高中数学作业优化设计的意义出发，以“函数的单调性与导...

探索篇丨核心素养视角下高中数学教学中如何培养学生的主体参与意识

摘 要：在新教育理念中明确指出，要将学生的核心素养作为教学的重点方向。现阶段的高中数学教学中，由于学生在上课时主体参与意识的缺失，导致其在核心素养方面无法得到有效的提升，因此，在高中阶段的数学教学中需要提升学生的主体参与意识，只有这样才可以...

探索篇丨数学学科核心素养培养下高中数学教学分析

摘 要：在新课改教学目标指引下，传统的教学模式已不能适应现今高中数学教学需求，为了适应现代社会经济发展体系，必须对其教学理念与教学方法进行创新与改革，以此实现教育改革与创新的目标。针对核心素养高中数学教学策略展开简要分析。 关键词：核心素养...

探索篇丨探究核心素养下的高一物理主体意识化教学

摘 要：在核心素养理念的影响下，学生的主体地位日益突出，如何将主体意识化教学渗透到教育教学过程中已经成为当务之急。主体意识化教学主要强调学生的主体意识和学科思维的融合，旨在引导学生在固有认知的基础上发展理性思维，从而为强化学生的学科素养奠定...

探索篇丨核心素养背景下高中物理课堂教学研究

摘 要：基于核心素养的要求，高中物理课堂教学中教师应注重从物理学科的特点入手，积极整合信息技术，结合学生实际学习情况开展分层指导，满足学生多样化的学习需求，只有这样才能真正帮助学生学会物理，养成物理学科思维。 关键词：高中物理;核心素养;课...

探索篇丨基于核心素养理念下高中物理课堂教学实践探究

摘 要：随着教育改革的深入推进，高中物理课堂更加重视学生核心素养的培养，以提高学生的综合素养。核心素养下的高中物理课堂主要培养了学生的科学精神、人文底蕴、社会的参与能力，有利于学生的长期发展。所以在高中物理教学中，教师要转变传统物理的教学方...

探索篇丨基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考

摘 要：在传统的高中化学课程教学中，教师将更多的关注点放在了课程知识的教学上，没有让学生更好地领略化学的学科魅力，也不太注重培養学生的化学核心素养。化学这门学科与学生的实际生活联系非常紧密，在培养学生独立思考、提高学生实践能力方面有着独特的...

探索篇丨核心素养下的高中生物生本课堂的构建策略

摘 要：生本课堂是当前教育的主要发展趋势，同时也是教师创新教学模式过程中应该遵循的基本标准。在高中生物教学实践中，教師应该积极践行生本课堂教学策略，将学生的核心素养培养作为教学的主要目标，不断完善教学形式。在深入分析高中生物教学特点的基础上...

探索篇丨在美术鉴赏教学中培养学生美术核心素养

摘 要：在高中美术鉴赏课程教学中，培养学生美术核心素养的意义非常大。结合多年的美术鉴赏教学经验，从四个角度阐释怎样在美术鉴赏课程教学中培养高中学生的美术核心素养。 关键词：美术鉴赏;核心素养;兴趣;人文背景 在高中美术课程教学中，美术鉴赏是...

探索篇丨新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

摘 要：在教学改革的不断推进下，新时期的高中语文教学应当积极顺应新课程的要求，教师应结合学生的实际发展特点与课程内容设计多种科学有效的课堂教学策略，在提升学生语文素养的同时加强对学生多种综合能力的培养，让学生在氛围良好、教学有趣的课堂中潜移...

探索篇丨入乎其内探内核 出乎其外观自心

摘 要：在高中语文阅读教学中，要实现学生与教师、学生与文本、学生与作者、学生与自我的思想碰撞以及心理交流。学生作为阅读文本的主要角色，要与阅读教学实现多层级对话。进入阅读空间中，进入文本的深层内核，知晓文本文字的底蕴，体验作者之情感，感作者...

探索篇丨高中英语课堂提问的认知思维导向研究

摘 要：高中英語课堂提问对于知识的理解起着重要作用，所有教师掌握提问认知思维导向将会使学生受益。提问是思维开始的出发点，所以有效的问题会带来不可衡量的价值。对高中英语课堂提问的认知思维情况存在的弊端进行分析，并对如何解决提出几点相应的措施，...

探索篇丨英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究

摘 要：提高学生的整体素质是高中新课程标准的目标。阅读是提高学生分析概念、语言运用、概念整合与逻辑递推十分奏效的方法。然而，传统的学习方式是简单、快速地阅读大量材料。因此，当学生在高中学习英语时，往往会遇到一些问题如效率低下和无意义阅读等。...

探索篇丨新课改背景下高中英语教师学科专业素养提升策略研究

摘 要：新课程改革不断渗透到高中教育中，给高中英语学科的教育教学活动带来了新的机遇和新的挑战，高中英语教师要提升自身的学科专业素养，作为引路人，发挥出英语教师的职能作用，培养符合社会发展需要的人才。对提升高中英语教师学科专业素养的必要性进行...

探索篇丨新高考背景下高中思想政治听评课研究

摘 要：听评课是教育工作者经常从事的一项教学研究活动，同时也是帮助教师提高自身教学水平和专业能力的重要途径，从而有效促进教师的专业发展。纵观当下的高中思想政治听评课现状，大多数高中思想政治听评课存在任务取向、不合理等现象，影响了听评课对高中...

探索篇丨发展公共参与素养的高中思想政治“议题式课堂”实践研究

摘 要：以“企业成功经营”的探索为例，基于“共享单车企业存亡启示录”议题，研究培养学生公共参与素养的高中思想政治议题式教学课堂及教学范式。经教学实践与各方评价，教学效果较好，在对“共享经济”“企业破产兼并”等社会现象、经济现象进行有公共参与...

探索篇丨情景体验式教学在高中地理教学中的应用研究

摘 要：自从实施教学改革之后，课堂教学越来越多地强调注重学生的自觉体验和主动性的学习态度，各学校高中部都希望通过有效的教学方式等来引导广大学生积极参与到课堂主动学习，在被动体验中不断掌握基础知识，在主动体验中不断升华应用知识。情景体验式地理...

探索篇丨地质博物馆资源与高中地理课程的融合研究

摘 要：地质博物馆不管是融入或者是引进，都是高中地理教学最有说服力的资源。所以，高中地理老师要摆脱盯着课本照本宣科的教学模式，结合新时代的教学要求改变思想，在教学中充分利用地质博物馆的资源，非常有利于高中地理教学。 关键词：地质博物馆;高中...

探索篇丨高中生地理学习方法培养策略研究

摘 要：在教育体系的构建越来越完整的条件下，教学的改变也是日新月异的。在高中阶段的教学活动中，教师不仅要在实践教学中注重对学生核心素养的培育，更要注重培养学生的自主能力和专业技能。从目前高中地理教学的现状为出发点，从地理因素划分、动手画图、...

探索篇丨高中数学教学中学生运算能力培养研究

摘 要：运算能力是核心素养中的重要组成部分，不仅对学生的高考成绩具有重要影响，还对学生的数学核心素养有影响，如果学生的运算能力没有得到培养，那么学生的综合能力、学习水平也会受到限制。所以，教师要借助多种教学手段，培养学生的运算能力，帮助学生...

探索篇丨关于高中数学实验课件的开发与实践研究

摘 要：随着科学技术的发展，现代化的课程中，为提高教学效率，应使用信息技术等构建数学课件，提高学生对课堂知识的理解效果。就高中数学实验课件的开发与实践进行探究，详细分析数学课件中的具体开发步骤和实践的方法。 关键词：高中数学;实验课件;开发...

探索篇丨高中生物学实践性作业的现状调查及对策研究

摘 要：随着教育改革的不断深入，生物学的实践性作业也引起了教育者的关注，同时高中阶段也是学生提升知识水平和学习能力的关键阶段，所以提高高中生物学教学水平，加强实践性作业的相关研究十分必要，这样可以提高高中生物教学的时效性和实用性，以便更好地...

探索篇丨农村高中生物课堂教学中有效提问设计的策略研究

摘 要：高中生物新课标的推进和实施，越来越考验学生的创新能力与独立思考能力，根据这种考量方式，高中生物教师应该有效提高课堂效率，而检验课堂效率的最佳标准就是课堂提问。通过课堂提问的方式，能够有效提升学生的生物素养。然而，这种课堂提问模式也存...

探索篇丨“体验式”教学在高中生物教学中的实践研究

摘 要：生物是以学生动手为主的学科，着重培养学生的动手能力和观察能力，“体验式”教学让生物学习变得有趣并能有效提高生物教学效率。 关键词：高中生物;“体验式”教学;课例 笔者在教学实践中把“体验式”教学分为两种：直接“体验式”教学和间接“体...

探索篇丨高中化学教学中学生的科学精神培养策略研究

摘 要：学校是为提升个人素养奠定基础的有效场所，需要教师基于学科特点，分析在化学教学中应当如何保证学生对科学精神的感悟和践行。因此，将从高中化学教学的角度分析如何培养学生的科学精神。 关键词：高中化学;科学精神;培养策略 高中阶段的教师们更...

探索篇丨高中化学教学生活化的策略研究

摘 要：化学教学生活化是将知识与生活相联系，指导学生利用生活经验充分理解化学知识，强化认知深度，将知识运用于解决生活问题中。高中化学教师在设计生活化课程中要注重知识与技能的结合，让学生充分参与到化学实践中，培养他们对知识的应用意识。以高中化...

探索篇丨关于高中化学课堂学生自主探究能力培养的研究

摘 要：随着课程的更新变化，化学教学方法也需要改变，不能让学生继续死记硬背化学知识。教师要培养学生自主探究化学的兴趣，让学生乐意去学化学，而不是老师或家长逼迫学生去学，切实培养学生的自主探究能力。 关键词：高中化学;自主学习;探究能力 随着...

探索篇丨新课程背景下高中化学课堂教学策略研究

摘 要：基于新课程背景，高中化学教学目标更加侧重于培养高中生的化学核心素养，高中化学教师要引导高中生主动去认识和探索化学世界，自主发现化学世界中各种事物之间存在的内在联系，从而实现高中生独立完成发现、提出、解决化学问题的目的。化学不仅能够让...

探索篇丨高中化学原电池和电解池教学实施策略研究

摘 要：在教育的不断改革创新过程中，高中化学原电池和电解池教学逐渐受到人们的重视，促使教育界不断地创新改革，改变传统的教学模式，营造优质的教学环境，以提升整体的教学质量。基于此，从原电池和电解池入手，深入开展分析，探索高中化学原电池和电解池...

探索篇丨高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

摘 要：化学是与生产生活密切相关的应用性学科，学生在学习化学的过程中，如果能够借助生产生活实例来完成学习，那么就能够深刻掌握理论知识，提升用理论知识解决实际问题的水平，从而提升对化学的学习兴趣。教师在运用问题情境法教学的时候，要结合问题引导...

探索篇丨利用图表化学实施输出式学习的研究

摘 要：学生通过绘制化学图表这种输出式学习可以把抽象的、繁杂的化学知识简单化、条理化、具体化、形象化，将学科思想方法可视化、简单化。学生绘制图表过程能把学习内容更好地融会贯通，促进主动学习，并能展现知识的生成和生长过程，帮助其理解知识本质，...

探索篇丨挖掘校本内涵 厚植家国情怀

《王权李恭诗赏析》是一本学校自主开发的县域校本教材，该教材遴选了王权、李恭有代表性的诗作计44首，王权40首，李恭4首。按诗作、注解、赏析、高考反思练习、备注体例编排，是一部高考古诗前鉴赏县域选修校本教材，亦是厚植家国情怀的乡土教材。 一、...

探索篇丨高中语文新教材群文连类阅读的策略探究

摘 要：高中语文新教材在《普通高中语文课程标准（2017年版）》的推动下异彩纷呈。新教材如何运用，与旧教材如何衔接，是每一个高中语文老师都要思考的，也是每一个学生在处理丰富的教材和阅读资料的时候必须面对的问题。立足新教材的拓展阅读是新课改下...

探索篇丨基于文化传承背景下高中文言文阅读教学策略探析

摘 要：中国传统文化源远流长，贯穿社会生活的各个方面，在构建人类命运共同体方面发挥着具足轻重的作用。弘扬和传承传统文化，首先必须在其语言载体——文言文上下功夫。让更多的人尤其是高中生读懂文言文，走进经典，感受中国古典文化独特的魅力和精神内涵...

探索篇丨研究性学习在高中英语教学中的实施

摘 要：随着新课程改革的不断深入，新课标全面实施，高中英语教学也面临着新的改革，在实际教学中，除了重视学生高中英语考试成绩之外还要重视学生英语综合素养全面发展，重视学生学科素养的培养。在高中英语教学中，教师必须改变传统的教学观念和教学方式，...

探索篇丨高中英语听力常规课对学生思维品质的培养

摘 要：“学科核心素养”是《普通高中英语课程标准》提出的新概念，思维品质是其重要组成部分。在高中英语听力常规课中，针对听力文本设置相关问题，做到思、听、说相结合，探索高中英语听力常规课的新模式，构建培养学生思维品质的高效听力课堂。 关键词：...

探索篇丨生成性课堂的探索与实践

摘 要：针对传统教学方法中存在课堂气氛沉闷、禁锢学生思维等弊端，提出优化课堂——建设生成性课堂的尝试，通过突出学生主体、探索教学方法及尊重学生认知等方面进行教学实践与反思，努力构建灵活性、开放性的高效课堂。 关键词：生成性课堂;教学情境;抛...

探索篇丨高中地理体验式教学情境创设探讨

摘 要：新课程教学改革对我国高中地理课堂教学活动模式建设提出了更高的技术要求，要求进一步充分凸显学生在高中地理学习活动中的社会主体作用，并为高中生创设多种多样富有趣味性的地理学习活动情境，以此努力构建一个高质量的地理教学活动课堂。体验式课堂...

探索篇丨高中地理新教材教学的着力点

摘 要：培养学生初步将地理知识运用到现实中，培养学生对人类生产和生活以及地理和环境的关系问题做出正确准确的评价，是当代教育界面临的问题之一。高中地理课堂需要实现课堂教学的改革，优化课堂结构，体现师生的双边活动，提高课堂教学效率。 关键词：新...

探索篇丨新课改下高中艺术生地理教学策略

摘 要：新课改的教育理念是让每个学生都要有很好的发展，传统的教育体系必须要改变教学方式单一、教学过程僵化的不足。高中艺术生的地理学习普遍存在学习质量差的情况，如何对高中艺术生开展地理教学是地理教师面临的重要课题。在分析高中艺术生地理教学现状...

探索篇丨新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析

摘 要：围绕新高考下数学教学工作原则，制定相应教学对策，能够使教学工作效果顺利达到预期。基于此，介绍了新高考形势下，高中数学教学的育人为本、着力完善、科学高效原则，并提出做好情境创设工作、有效执行分层教学方法、合理运用思维导图教学法这几项高...

探索篇丨基于新课改视角下的高中数学教学策略分析

摘 要：在新课标视角下，传统的依靠题海战术和灌输式开展教学活动的模式已经无法适应现阶段的教育教学要求，因此需要革新教学模式，利用符合学生发展规律的方案来逐步达到能力提升和素养水平提升的高度。由此，将从兴趣激发、个性化思考引导以及知识体系构建...

探索篇丨新高考背景下的高中物理教学改革

摘 要：高中物理作为高中教育教学阶段的一门重要课程，不但与学生的高考存在直接联系，并且对学生今后学习物理知识及学生物理素质的提升也十分重要，因而需要有效开展高中物理教学。在新高考背景下的高中物理教学中，为了使高中物理教学符合要求，需要对高中...

探索篇丨思维导图理念下的高中物理教学模式探析

摘 要：高中物理知识烦琐复杂，具有抽象难懂的特点，利用思维导图可以为学生构建科学完善的物理知识学习思路，通过脉络呈现出知识点的框架，进一步锻炼学生的发散性思维，培养学生的物理核心素养。从思维导图理念下，高中物理教学中课前预习、课中学习和课后...

探索篇丨绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透

摘 要：工业的发展离不开化学的参与。而在国民素质逐渐提高的时代，人们越来越重视绿色化学理念，以此来改善工业生产导致的环境污染情况。对绿色化学的含义、意义及在高中化学教学中的渗透进行了分析，希望对相关人员有所启发。 关键词：绿色化学;高中化学...

探索篇丨高中定量实验浸润式教学探究

摘 要：针对目前定量实验教学实效和学生学习情况，分析高中教学中定量实验教学的不足，从高一教学顺序的挑战、高二定量教学难点的突破两方面对定量实验浸润式教学进行初步探究，分级逐步培养高中生的化学学科素养，推动教育环节的变革，为促进学生多元智力的...

探索篇丨浅析拓展活动在高中体育教学中的作用

摘 要：针对不同的教育模式，实施不同的教学方案，只有这样教师才能更好地带领学生在知识的海洋中畅游，不断提高学生的综合素质。对当前高中体育教学来说，这种教学理念对学生体育能力的提高有重要的指导意义。 关键词：拓展活动;高中体育教学;实际作用 ...

探索篇丨试论高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略

摘 要：随着我国教育事业的快速发展，体育教育得到了越来越多人的关注。在高中体育教学过程中培养学生的终身体育意识，对学生个人身体素质的提高以及体育教育成果的丰富有积极作用。如何培养学生的终身体育意识，如何有效实现体育教学目标，是研究的重点。 ...

探索篇丨高中音乐鉴赏教学中提升学生审美感知力的策略

摘 要：提升学生审美感知力是音乐教学的重要理念，也是提升学生音乐核心素养的重要内容。高中音乐教学过程中，教师要了解高中生对音乐学习的态度和学习的实际情况，制定提升学生审美感知力的策略，在教学过程中积极实施提高审美感知力的教学设计，提升高中生...

探索篇丨关于高中音乐教学中引入流行音乐的相关探讨

摘 要：在高中音乐教学中引入流行音乐至关重要，可以提高学生的音乐素养，陶冶学生的情操，提高音乐教学质量。主要分析音乐教学中引入流行音乐的意义以及方法，以此为后续教学奠定基础。 关键词：高中音乐;流行音乐;意义;方法 流行音乐符合当代高中生的...

课程篇丨论高中历史教学中的知识整合

摘 要：教科书是学生在学校获得系统知识的主要材料，是教师教学的主要依据，也是一门课程的核心教学材料。历史教科书也不例外，它是历史课程资源的核心，《普通高中历史课程标准》要求教师在教学内容、教学形式和语言组织等方面均要符合新课程标准的要求。新...

课程篇丨基于等差数列的高中数学构造法解题策略

数学是高中学习中非常重要的一门学科，根据课程标准，高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握数学内容的本质。随着年级的升高，高中数学难度不断增加，一部分学生因为太过困难，放弃了数学;一部分学...

课程篇丨提升高中生数学运算能力的有效教学研究

摘 要：在数学的基本功中，数学运算能力是最重要的一环，也是影响数学成绩的关键因素。数学计算不仅是解答数学题目的工具，更是数学考试的重点内容。针对高中学生数学运算解决能力的问题进行课堂调查，在此基础上，分析高中生数学运算能力的影响因素，并提出...

课程篇丨例谈转化思想在二次型条件最值问题中的应用

摘 要：近几年各种考试题中经常出现一类求二次条件最值的题目，这类题目往往涉及双变元，初看无从下手，思路不明，但用转化思想来观察分析，可发现这类题的本质和背景。就此类问题常用方法进行过程分析，意在展现方法的合理性，并给出了解答此类问题的通法。...

课程篇丨多元智能理论下高中物理课堂教学模式的优化

摘 要：多元智能理论指出，每个人至少有八种智能，这八种智能对人的成长都具有不可替代的作用。物理教师在进行课堂教学时，应当充分注意对学生多元智能的培养，教师可以采用暴露思维的学习方式，依靠集体智慧加强思维训练，还可以创造生动有趣的多元化教学方...

课程篇丨在中学物理教学中引入电场与电流的定量关系

摘 要：中学物理教材介绍过电路中建立的电场是产生电流的原因。其微观图像是：导体中的自由电荷在电场的作用下定向运动，随即产生电流。从欧姆定律出发，通过分析导体中的电流、电阻和电场的关系，得到电场与电流密度的定量关系J=σE，其中σ是电导率。该...

课程篇丨一道动态平衡高考题的两种解法

在物体平衡问题中，有一类动态平衡问题，这类问题的特点是一部分力是變力，是动态力，力的大小和方向随平衡态发生变化。这类题目难度大，对学生而言是一个难点，但是在高考中考查频率非常高。解决物体动态平衡问题时，我们常用的方法有数学解析法、三角形图解...

课程篇丨高中微生物创客教学实践研究案例

摘 要：高中阶段的创客教育，需要考虑高中生的知识结构和素养发展水平，量身制定符合实际情况的创客教学实践研究课程，还需要密切结合学校实际情况，建设符合学校发展规划和愿景的創客教学实践研究方案。本次微生物创客教学实践研究案例从课程资源、课程目标...

课程篇丨以高中化学必修2乙烯为例探究基于学科思想建构的有机化学教学

摘 要：近年来，社会经济快速发展，对学生的教育，不能只关注理论知识的教学，还应注重学生学习能力、实践能力、思维能力、创新能力等学科素养的培养。鉴于此，以高中化学必修2乙烯为例，针对学科思想建构的有机化教学展开分析和探究，以供同行业者交流和借...

教学篇丨浅析高中语文教学开展新思维写作的方法

摘 要：写作是高中语文语言运用的关键性板块，在此过程中，高中语文教师倡导学生以新思维写作的方式来提升作文教学的质量。结合新思维写作教学经验，对高中语文教学开展新思维写作的方法进行概述，希望可以提高高中语文写作教学质量。 关键词：高中语文;语...

教学篇丨浅析高中语文教学中优秀传统文化教育的渗透

摘 要：高中语文教师在教学中，既要使学生高质量地理解语文教学所涉及的基础理论知识，同时也要通过传统文化与语文课堂教学的融合丰富课堂教学内容，培养学生的民族认同感与民族自豪感，促进学生良好道德品质的形成与发展。当前高中语文课堂教学更加重视古诗...

教学篇丨传统文化教育在高中语文教学中的应用研讨

摘 要：中国历史悠久，文化深厚。当前在高中语文教学过程中，教师应有效创新教学方式，通过传承传统文化教育内涵，提高学生的思维认知水平，增强学生综合素养。从两个方面展开分析探索，并提出具体的传统文化教育对策。 关键词：传统文化;高中语文;创新教...

教学篇丨情感教学在高中语文教学中的应用策略探析

摘 要：语文自受教育以来一直是一门基础学科，尤其高考制度改革后更是教学中的重点学科，更是培养学生综合素质的关键学科，在我国教育机制不断完善的背景下，高中语文教学方式得到了一定的创新，特别是情感教学在高中语文教学过程中的应用，不仅加强了学生对...

教学篇丨翻转课堂在高中语文教学中的应用探究

摘 要：教师在语文课堂中运用翻转课堂的教学模式，体现了学生的学习主体地位，构建了网络教学平台，丰富了课堂评价方式。 关键词：学习主体;网络平台;评价方式 一、高中语文翻转课堂概述 教师的教学观念和教学方法要与时俱进。如果传统的教学手段无法满...

教学篇丨如何在高中语文课堂中构建古文知识体系

摘 要：中华民族上下五千年所沉淀下来的优秀文化浩瀚如烟，而诗词在其中占据了不可忽略之一隅。对于高中语文学科而言，文言文的学习是其中的重中之重，通过在课堂上引导学生学习，培养其学习古文的兴趣，从而形成良好的应试能力，轻松应对高考。 关键词：高...

教学篇丨浅谈高中英语课堂中应用互动式教学的策略

摘 要：随着我国教育课程改革进程的不断推进，新的教学模式和教学理念如雨后春笋般涌现，深刻地改变了我国当前高中教学的现状，有效地促进了高中英语教学效率的提升。因此，高中英语教师要正确认识互动式教学的重要意义，在日常的教学过程中合理使用这种教学...

教学篇丨探究式学习模式在高中英语词汇教学中的实践探究

摘 要：在高中英语的词汇教学中，教师需灵活运用探究性的学习模式，使学生在自主探究和学习的过程中发现并解决问题，增进学生之间的沟通和交流，全面提高学生的英语素养。在新课程改革的背景下，教师需分析和研究探究性教学模式的内容，激活学生学习词汇的兴...

教学篇丨基于语篇分析的实体指示性词语在完形填空语义猜测中的应用

摘 要：完形填空是整个英语考核的重要内容，语篇中富含实体指示性词语和实体属性描述语，此类挖空词语的意义猜测，对学生是一大难题。基于语篇分析的教学方法，针对正文语篇词语的不同分布，以提供的某个实体的唯一指示性词语为参照，激活头脑中思维图式，猜...

教学篇丨新课程视域下高中英语词汇教学的困境及改善方法

摘 要：高中英语是一门复杂、细致的学科，在新课程标准下，更要求学生具备听说读写的能力。想要达到以上能力，首先要对词汇量有很高要求，学生必须拥有丰富的词汇量，词汇就是学好英语的“敲门砖”，只有学好词汇，才有机会学好英语。 关键词：高中英语;词...

教学篇丨刍议分层教学在高二年级英语教学中的应用

摘 要：高二阶段，英语知识逐渐增多，并且难度有所提升，是决定学生能否顺利进入高三备考的重要阶段，为了提高高二英语教学质量，教师应使用分层教学模式，让每个学生都跟上教学进度，为高三备考做准备。 关键词：高二英语;分层教学;应用策略 一、分层次...

教学篇丨图式理论在高中英语阅读教学中的运用分析

摘 要：英语是高中教学的重要内容，阅读是英语教学的重要部分，阅读教学的效果对英语整体水平有着决定性的作用。所以英语教学的过程中，教师要注重阅读教学的有效性。为提高高中阅读教学的有效性，图式理论应运而生，如何将图式理论应用到高中英语阅读教学中...

教学篇丨活动教学法在高中英语口语课堂教学中的运用

摘 要：我国基础教育中外语教学更注重灌输知识，不注重学生学习策略与语言运用技能训练，导致学生在学习过程中存在明显的“哑巴”英语、高分低能等现象。经济全球化发展背景下，英语成为重要的一种沟通语言。基于此，探讨活动教学法在高中英语口语课堂教学中...

教学篇丨高中英语教学中多元读写模式的运用分析

摘 要：英语是高中教学科目中的重要内容，也是高考分值较高的科目，因此在高考的强压下，教师和学生都将提高考试成绩作为学习英语的唯一目标，从而忽视了学生英语能力的全面培养。多元读写模式的教学理念改变了这一现状，为学生的全面发展提供了理论指导。通...

教学篇丨案例教学法在高中思想政治教学中的应用探析

摘 要：高中是学生世界观、人生观与价值观形成发展的重要阶段，不论是在思想还是行为上都具有较强的可塑性。在此过程中，教师若能够引用科学适合的方法来为学生提供教育引导，既有助于高中生思想政治素质的不断提升，也能够实现对思想政治核心内容的准确把握...

教学篇丨“学案导学”教学模式在高中历史教学中的应用

摘 要：学案导学教学模式作为一种全新的教学方法，是基于长期的教学实践而得出的教学模式。这种教学模式借鉴了其他学科的教学模式的长处，弥补历史教学课堂的弱点，根据学生的学习过程和历史学科的特征，探索归纳得出的一种科学的教学模式。将其应用到高中历...

教学篇丨高中历史教学对学生人文精神的培养途径

摘 要：新课改下，教师需要加强对学生的教学引导，并且注重对历史的学习提升。历史的学习不只是为了提高考试的分数，更重要的是加强学生的文化内涵。加强对学生的历史文化教学，有利于提升学生的人文精神，从而将历史文化进行有效的传承。教师通过合理的教学...

教学篇丨情境教学在高中历史教学中的应用要点分析

摘 要：高中历史教学的任务主要就是将历史知识有效地传递给学生，但是实际上，历史本就具有一定综合性以及特殊性，学生在历史学习的过程中难免会遇到一定的学习阻碍，进而影响历史学习效率。情境教学作为教育改革后广为推行的一种重要教学手段，将其合理地应...

教学篇丨新课改下思维导图在高中地理教学中的运用

摘 要：当前，越来越多的高中地理教学中开始广泛地应用思维导图进行教学，该教学方式将课堂教学内容和课后知识充分结合在一起，收到了良好的教学效果。高中地理知识非常丰富，加上内容相对繁杂，在教学中运用思维导图可以帮助学生加强理解和记忆等，进而提升...

教学篇丨浅析小组合作教学法在高中数学教学中的实践应用

摘 要：小组合作学习法在高中数学学科教学过程中以其独特的优势得到了广泛的运用，为高中生提供了学习、交流的平台。与传统的说教教学相比，小组合作教学策略有着独特之处，为高中数学教学发展提供了有效帮助。就小组合作学习模式在高中数学学科教学中的应用...

教学篇丨浅析高中数学函数教学中数学思想方法的渗透

摘 要：随着新课程的改革创新，数学思想方法在高中数学函数教学中的应用越来越广泛。但是从实际的教学效果来看，数学思想方法与高中数学函数教学的结合并不是很理想。想要科学地利用数学思想方法解决数学中的难题，需要对各种数学思想方法进行探讨，让学生根...

教学篇丨高中数学“练习”教学的有效性方法探究

摘 要：首先阐述开展练习教学的重要性，以此展示研究的教育价值;接着详细论述提升练习教学有效性的方法：快乐练习法、趣味练习法、练习竞赛法、课堂展示法、分层练习法;最后简述提升练习教学有效性方法的再思考，教师要注意练习教学的实时性、指向性、体系...

教学篇丨思维导图在高中物理教学中的应用

摘 要：物理是高中阶段的重要科目，也是高中教育体系的重要组成部分。但是，经调查发现，现阶段高中物理的教学效果并不理想，这与教师的教学理念与教学方式有着直接的关系。大部分物理教师在教学的过程中所采用的教学方式都比较单一，加之高中的物理知识更具...

教学篇丨探究性学习模式在高中物理教学中的应用探索

摘 要：在进行高中物理教学的过程当中，利用探究性学习模式可以提升课堂效率，同时也可以顺利完成教学目标。基于此，首先讨论了探究性学习模式在高中物理教学中的应用优势，其次分析了探究性学习模式在高中物理教学中的应用。 关键词：探究性学习;高中物理...

教学篇丨基于思维导图模式下的高中物理复习课教学策略

摘 要：为了更好地发挥学生的主體性，培养学生的物理学科综合素养，教师经常会采用形式多样的教学方法优化课堂教学效果。以往的高中物理复习课教学中，教师单一的讲授教学，没有从培养学生的学习动机出发，导致教学效果欠佳。通过思维导图模式下如何培养学生...

教学篇丨新课程下高中物理教学自主探究模式的构想与实施探究

摘 要：立足新课程改革背景，圍绕《基础教育课程改革纲要》提出的“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究”的主张，探索高中物理教学“自主探究模式”，对高中物理课堂教学提出合理的构想并制订可行性实施方案提供借鉴和参考。 关键词：...

教学篇丨探讨高中化学探究性学习法的教学

摘 要：高中阶段是学生成长过程中精力旺盛、记忆力充沛的黄金阶段，高中生的思维认知已经初步形成，再加上其个性发展有所不同，化学课程的教学显得重要又难以创新、突破学生固有的认知思维。化学学科的学习既能提升学生知识，又能培育学生的动手意识和能力，...

教学篇丨翻转课堂在高中生物教学中的应用分析

摘 要：教育事业的发展进步离不开教师教学方法的优化创新，在先进教学方法的运用下课堂教学效率将能得到进一步提升。对高中生物教学而言，生物学科虽然是理科学科但知识点较为分散，需要学生花费时间进行记忆的同时还需要定期进行知识总结，以更好地掌握生物...

教学篇丨探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用

摘 要：当前的教学领域，为了突破应试教育的固有体制，引入了许多新型教学方法，并且获得了不错的效果。尤其是在素质教育改革进一步深化的现代社会，更需要运用全新的教学方法来树立学生的主体地位，让学生在学习的过程中更加自觉自动，富有自主能力。尤其是...

教学篇丨同课异构模式在高中美术鉴赏教学中的应用探讨

摘 要：高中美术鉴赏教学一直以来都存在教学模式的单一、教学效率低下等问题。因此，就同课异构模式如何有效提高高中美术鉴赏教学效果做出简要分析。 关键词：同课异构;高中;美术鉴赏教学 近年来，随着教育改革的深化，新课程教育教学“以生为本”的教育...

教学篇丨游戏教学法在高中武术教学中的应用实践

摘 要：首先阐述游戏教学法的概念简介，以此确定研究基点;其次简述游戏教学法与武术教学的契合性，积极探究二者的关联性;最后详细论述游戏教学法在武术教学中的应用：借助趣味游戏促进基础训练、借助对抗游戏促进技能掌握、借助主题游戏促进武德形成，以此...

教学篇丨基于生本理念的高中体育分层教学分析

摘 要：当前，在新课改的深入推动下，生本理念得到有效贯彻，其中高中体育教学中可以依据生本理念针对性地开展分层教学，以此有效提高教学质量与效率。故此，则从不同的角度出发，进一步探析如何在生本理念下做好高中体育分层教学工作。 关键词：生本理念;...

教学篇丨跨媒介视域下的学术著作类整本书阅读

摘 要：多媒介的发展为大众提供更多样的信息，改变了人们的生活方式与阅读方式。传统阅读固然有其注重个人体验、深耕细作的优点，但在个体阅读越来越社区化的今天，仍需借助数字化多媒介阅读来培养学生对大量信息的阅读、转化、加工能力。因此，应与时俱进，...

教学篇丨云课堂在高中语文教学中的运用与研究

摘 要：语文学科教学实践的开展既对学生语文基础知识的掌握有着重要的意义，又对学生开展其他学科的学习有着积极的意义。在当前新课标深化改革的教育背景下，高中语文教师要积极通过现代化教学手段的应用，促进课堂教学质量的提高。主要探究云课堂在高中语文...

教学篇丨如何利用现代信息技术优化高中写作教学的策略

摘 要：伴随着高中语文教学的进一步发展，高中写作教学在语文课程中所占据的分量愈加突出，而做好高中语文写作教学成为每一位教师需要完成的任务。现阶段的高中语文写作教学虽然能够帮助学生完成最基本的写作任务，但是却无法帮助学生写出较好的作品。而信息...

教学篇丨目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略研究

摘 要：在新课程教学的背景下，高中教育教学人才培养要注重提升学生的信息素养和信息处理能力。在信息技术课堂培养的过程中树立正确的目标，锻炼和培养学生的综合信息素质，优化课堂的教学策略。基于此，分析高中信息技术课堂教学中如何基于目标导向优化课堂...

教学篇丨巧用微课教学提升高中信息技术课堂实效性

摘 要：在现代科学技术的发展中，各个领域都涉及信息技术的应用，并已走进我们的生活和工作。对此，教学可以利用先进的信息技术将知识点制作成微课视频，将理论和操作过程更直观地呈现在学生面前，使学生能够有效地提高学习效率，拓展思维，更好地吸收。 關...

教学篇丨高中教师应用网络学习空间集体备课模式研究

摘 要：在“互联网+”的背景下，很多行业的运作方式都因此受到影响，教育行业也不例外。集体备课可以进一步优化教学结构，提高教学效果。应用网络学习空间进行集体备课可以让教师的备课更便利、更高效，让教学资源得到最大化的应用和共享。就如何将互联网更...

教学篇丨教育信息化视野下的教育技术装备管理研究

摘 要：教育技术装备是发展教育不可缺少的重要组成部分，是推动教育信息化的重要力量。随着现代教育技术的发展，人们在学习时越来越依赖各种各样的教育技术装备，教育技术装备在教育上的位置愈加重要。主要从构建教育技术装备管理平台、提高教育技术装备的综...

教学篇丨信息技术与高中通用技术教学整合措施分析

摘 要：通用技术教师需要不断探索全新的教学思路以及教学方式，将信息技术融入教学中，提高学生的探索以及解决问题的能力、培养学生的创新精神以及实践能力等，当下信息技术和通用技术的结合成为教学必选之路。 关键词：信息技术;通用技术;整合;措施 佛...

教学篇丨新课程背景下高中信息技术课堂项目任务的设计策略

摘 要：高中信息技术课程标准实施建议中要求教师在教学中把握项目学习本质，以项目整合课堂教学。项目任务是否有效，会直接影响学生的学习效果。根据教学实践，采用基于教材、源于生活、整合学科等策略对课堂的项目任务进行设计，从而提高课堂教学的有效性。...

教学篇丨实战新教材

摘 要：新教材有了很大变化，不能再完全用以前的思路方法教学。如何用好新教材，发挥新教材的最大优势，通过实例发现问题，总结规律，为使用新教材提供更好的理论和实践依据。 关键词：新教材;信息技术;学科素养 安徽省在2020年秋季开始使用新教材。...

教学篇丨浅谈游戏在高中信息技术教学中的应用

摘 要：游戏对学生有很强的吸引力，合理利用游戏辅助信息技术教学，有助于营造生动有趣的课堂，实现寓教于乐，培养学生对信息技术学科的学习兴趣。通过让学生参与游戏或者自主设计游戏还可以提升学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力以及信息社会...

教学篇丨信息化环境下高中地理自主学习方法的实践研究

摘 要：随着科学技术的发展，大数据、信息化等科学技术手段给人类的生产和生活方式带来巨大影响，教育领域也不例外。因为信息化技术的出现和应用，教学手段和教学方式得到很大革新，方便了教师的教学实践，提高了学生的学习效率。通过互联网技术，已经具备一...

教学篇丨基于翻转课堂模式的高中数学微课教学应用研究

摘 要：随着新课程改革的深化推行，在高中数学教学过程中采用旧的教学模式，愈发不能满足教学的实际需求，需要教师另寻新型的辅助教学手段。基于翻转课堂模式，针对微课教学在高中数学中的应用展开了相关分析和研究，以供参考。 关键词：翻转课堂模式;高中...

教学篇丨高中数学课堂中信息技术的运用

摘 要：现代科学技术的发展速度已经远远超过前些年，电子信息技术也逐渐渗入生活和学习中，利用电子信息技术能够更便捷地生活，也能够提高学习效率。新课程要求创新教学方法，帮助学生更好地进行学习。主要探讨高中数学课堂中信息技术的运用。 关键词：高中...

教学篇丨网络授课中提高学生数学学习兴趣的关键问题探究

摘 要：教育是民族之基，孩子是国家的希望。特殊情况下网络授课的兴起，使我国成为全球网络教学的标杆。面对这种新兴的授课方式，提高学生数学学习兴趣成为关键的问题，教师应采取适合学生的教学方式，使学生融入网络授课大环境中。针对高中学生的数学学习兴...

教学篇丨信息技术在高中数学教学中的应用研究

摘 要：数学对于高中阶段的学生来讲是非常重要的一门课程。通过提升高中数学的教学质量，促使学生的学习成绩进一步提升，为学生取得优异的高考数学成绩做好铺垫。在众多的教学方法中，信息技术作为比较新颖的教学方法，在当前的教学背景下，通过与数学课堂的...

教学篇丨信息技术支撑下的初高中生物衔接教学问题整合

摘 要：生物学是初高中阶段一门基础性的至关重要的学科。初中生物学的内容是基础性知识，而高中阶段的生物学内容相对而言比较复杂，也就是说初中生物学为高中的学习奠定了相应的基础，高中生物学是高等教育的基础。 关键词：初高中生物学;衔接整合;信息技...

教学篇丨现代化技术手段在高中生物课堂的应用

摘 要：随着现代技术的不断发展，在高中生物学课堂教学中越来越多的教师会结合多媒体进行授课，但是这种方式带来的影响并不好。老师来自高考的压力不比学生小，但是他们还要为了PPT而绞尽脑汁。尽管学生的目光被屏幕所吸引，但是他们只注意到了那些五颜六...

教学篇丨信息技术与化学教学融合的实践与思考

摘 要：信息技术与化学教学的融合，对提高教学质量和学习效率有重要的作用。因此如何恰当地将两者进行结合，是化学教师在教学中应当着重思考的问题。首先分析信息技术与化学教学融合的意义和要点，其次阐述信息技术与化学教学融合的具体举措，最后做出总结。...

教学篇丨浅析高中语文教学中如何渗透传统文化

摘 要：高中生的心智已经趋近成熟，学习能力、理解能力、自我控制能力都已经达到了一定水平，所以，高中教学中除了要按照课本完成教学任务外，还要注重教学的方式方法，最大限度地开发学生潜力。高中语文教师不仅要完成最基本的学科教学，更要从课本出发，由...

教学篇丨高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力

摘 要：当前的高中语文教学需要以培养高中生良好的语文综合素养为教学目标，因此，教师需要借助多元化的现代教学方法加深高中生对诗歌的感悟，在提高诗歌教学效率的同时培养高中生的诗歌鉴赏能力。结合实际教学经验，针对当前高中语文诗歌鉴赏教学提出了相关...

教学篇丨高中语文教学如何实现学生的自主感悟

摘 要：感悟是语文课实践活动中最有价值的部分，自主感悟是学习语文的关键。教师要营造相对轻松的氛围，创造良好的学习环境，正确引导学生积极想象，运用多种方式在阅读中投入情感，开展丰富多彩的课堂教学主题活动，实现学生自主感悟。 关键词：自主感悟;...

教学篇丨探究高中英语课堂教学的问题及改革策略

摘 要：在高考改革的影响下，高中英语教学应随之进行改革，以适应学生能力发展的全新需求，促进现代英语教育的革新发展。对以往的高中英语课堂教学进行分析可知，其中存在教学方式陈旧、汉语辅助教学严重等问题，这些均是教学改革的重视要点。以下分析高中英...

教学篇丨基于实践力的高中地理课堂教学思考

摘 要：地理是学生系统学习自然现象和规律的重要课程，地理课程的学习对学生的发展来说是非常重要的。在传统的教学模式下，高中地理课程的教学都是建立在学生对知识进行死记硬背的基础上，不仅教学效果不好，而且很容易使学生对地理课程产生抵触情绪。在这样...

教学篇丨《中外历史纲要》上册第二单元教学问题及对策

摘 要：《中外历史纲要》上册第二单元主要讲述三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展，知识内容涵盖该历史阶段的政治、经济、文化等，教学难度较高。以《中外历史纲要》上册第二单元教学问题为切入点，结合历史课堂教学实践，总结解决教学...

教学篇丨高中数学课堂中反思性学习的教学策略

摘 要：在高中数学的课堂上，由于受到以往教学理念的影响，一些教师在教学过程中忽视了学生的主体地位，一味地向学生灌输知识和解题的方法技巧等，而缺少对学生反思性学习的引导。这样的教学模式使学生的学科核心素养难以得到培养。基于此，主要研究高中数学...

教学篇丨高中数学解题中整合数形结合思想的实践思考

摘 要：数形结合思想是高中数学中最为常見的数学解题思想之一，能够做到在“数”与“形”的综合与转化之中解决许多看似困难的问题，因此成为高中数学学习的一个重点和难点。通过数形结合在高中数学中的实际应用案例来明确其应用的方式和相应的解题方法，并提...

教学篇丨关于优化初高中数学衔接的策略思考

摘 要：数学是一门基础性的学科，对学习其他学科有着重要的意义，但是一些学生在从初中进入高中的初期，数学学习成绩严重下滑。为了减少这样的情况，高中教师应该积极探索教学衔接工作的优化策略，针对学生的实际情况设计教学方案，帮助学生度过从初中进入高...

教学篇丨高中物理数字化教学的思考

摘 要：伴随着我国经济的高速发展，教育事业显得越来越重要。为了促进教育事业的发展，国家对传统的教育模式实行了多种调整和改革措施，以提升教学的效率和教学质量。高中物理是一门训练学生思维的学科，它的理论知识通常比较抽象，所以有部分学生学习物理相...

教学篇丨新课程背景下普通高中物理课堂教学改革思考

摘 要：首先阐述新课程对物理教学的要求：新的育人理念、新的教学方法、新的教学过程，以此确立研究基点;然后详细论述物理课堂进行教学改革的尝试：改革教学氛围体现人文性、改革教学过程体现主体性、改革教学关系体现合作性，借此完成本次研究。 关键词：...

教学篇丨新课程背景下高中化学学困生的成因和对策探究

摘 要：随着对学生全面素质要求的提升，对学困生的教育与培养逐渐成为当前教学中的重要问题，帮助高中化学学困生解决困难是高中教学中必须面对的问题。简述当前高中化学学困生在化学学习中存在的问题，并对出现问题的原因进行了分析，同时也深刻剖析当前高中...

教学篇丨项目式教学法在高中化学教学中的思考与探索

摘 要：素质教育的不断推进，使高中化学教育教学模式发生了根本变革，以项目式教学方法为例，分析高中化学的教学现状，探究项目式教学法在高中化学教学中的具体应用策略，以期为高中化学教育工作人员提供参考。 关键词：高中化学;项目式教学法;应用 化学...

教学篇丨高中生物学教学中开展探究性学习面临的困难及对策

摘 要：随着新课程改革的深入推进，高中学科教育有了明显的改善和提升，各科教育不再是单一围绕着高考考试大纲展开教学，更多是从学生学科核心素质培养出发，使学生通过学科学习能将所学知识有效应用到生活实际之中。探究性学习理念的提出将会为高中各学科教...

教学篇丨探究性学习在高中生物学教学中应用的几点体会

摘 要：高中生物学教学课堂中采用探究性学习的教学方法，是当前生物学教学的一种重要途径，备受生物学教师和学生的青睐。探究性的教学方法，在一定程度上打破了传统高中生物学教学课堂中的一些观念，让学生的思维不再受传统教学观念的束缚，在课上能提出自己...

教学篇丨高中体育田径教学存在的问题及对策

摘 要：在高中体育教授的过程中，田径教学是其中最为重要且关键的一个教学环节，能有效促进学生全方面健康成长。但是，目前的高中体育课堂中依然存在一些不可避免的问题和弊端，使高中体育田径课堂的教学成效提升不上去。在此，着重探讨了高中体育田径教学面...

教学篇丨高中体育气排球教学现状、原因及对策分析

摘 要：气排球是新兴的娱乐体育运动项目，有必要在我国各级学校大力推广。然而，在我国气排球教学发展很慢，当前高中气排球教学还处于初级阶段。分析高中体育气排球教学的现状及原因，在此基础上进一步探讨高中体育气排球教学发展的对策。 关键词：高中体育...

教学篇丨高中语文作文教学的实用性和创新性分析

摘 要：语文在高中阶段是一门非常重要的科目，在高考中占相当大的比值，作为高中学习中重要的科目之一，语文中的作文也是值得教师注意的。语文主要培养的是学生的阅读能力和写作能力，从而提高学生的整体语文素质。很多学生在写作时都会难以启笔，再加上高考...

教学篇丨夯实基础，拔高技能

摘 要：高中阶段的数学教学对学生的发展具有重要意义，加之此阶段数学知识具有较强的抽象性，导致学生在学习过程中会遇到一定的困难。针对此现象，教师需创新教学模式，帮助学生扫清数学学习中的障碍，提高学生数学学习能力。在此，围绕高中数学创新模式展开...

教学篇丨在高中数学教学中开展探究性学习的对策

摘 要：首先引入探究性学习的概念简介，提出需要研究的对象;接着简述开展探究性学习的重要性，展示此次研究的价值;然后详细论述数学课堂上探究性学习的实施策略：以轻松愉悦的认知氛围调控探究状态、以积极主动的认知过程体现探究能力、以亲密友好的认知关...

教学篇丨浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养

摘 要：当前我国课程改革的不断推动，使高中化学教学模式有了新的变化。教师在教学理念方面有了新的转变，其中培养学生创新意识和能力是教学中的重要内容，这是新课程改革上所诞生的新型教学理念。结合高中化学教学中学生创新能力培养的相关方法进行探讨，从...

教学篇丨分析高中生物学教学中学生创新能力的培养

摘 要：教育改革与创新是教育教学发展能赶上时代进步的一种有效途径，在高中生物学教学过程中，教师不仅要有创新的教学方式和教学方法，还要注重对学生创新能力的培养，让学生拥有创新意识和创新思维，从而在未来成为社会发展所需要的创新型人才。 关键词：...

教学篇丨体能训练在高中体育教学中的创新

摘 要：学校在体育教学中开展素质教学时，一定要考虑体育教学的体能训练力度、具体的教学状况以及应用的教学方式，开展体能训练可以锻炼学生的身体素质，使学生有强健的体魄，能为未来的发展奠定坚实的身体基础。教师要认识到体能训练指导的重要作用，及其对...

教学篇丨高中美术图形设计教学培养创意思维的价值

摘 要：美术属于一门艺术类课程，对高中生来说，学生的思维已经逐渐趋于完善，在美术教学中，主要是为了提升学生的审美意识，让学生能在日常生活中发现美。另外，由于高中生的学习比较紧张，美术课程也承担着帮助学生放松的任务。在新课改的背景下，高中美术...

教学篇丨高中语文教研活动的有效开展策略探索

摘 要：教研活动是学校教学的常态活动，它是针对学科教学现状及其发展需要和学生学习发展的要求，有目的、有计划地开展的教学实践活动。教学实践中教师要把每门学科都教好，必须加强教学研究。 关键词：高中语文;教研活动;有效性 一、高中语文教研活动的...

教学篇丨浅谈提高高中语文阅读教学有效性的策略

摘 要：高中语文教学中教师需要通过阅读教学提升学生的阅读能力，使学生在阅读的过程中理解与掌握更多的语文知识，实现不断提升学生的语言应用能力及语文素养的教学目标。在阅读教学中教师实施的教学手段对学生的阅读效果具有较大的影响，教师应积极探究更多...

教学篇丨高中语文阅读教学有效性策略探究

摘 要：在对学生进行整本书阅读指导时，要把整本书阅读与批注式阅读相结合，把阅读计划落到实处，长期坚持对学生语文阅读水平的提升和阅读素养的形成都会起到很大的推动作用。指导学生对教材文本的解读，不可以先入为主，要尊重学生的课堂主体地位，让学生学...

教学篇丨以读促写提升高中英语写作能力探析

摘 要：随着我国教育事业的快速发展，高中英语教学水平正在稳步提升。写作，是高中英语教学的重要内容。阅读与写作之间的密切关系，让读写结合成为新型的教学模式。在高中英语写作教学过程中讲究以读促写，需要教师开发全新的教学模式，将读与写紧密结合，为...

教学篇丨巧用历史图片提高高中历史课堂教学效率

摘 要：随着我国新高考制度的不断创新，高中历史的学科地位得到了极大的提升。人们对高中历史教学课堂又提出了新的要求，要求老师要有重点地对高中生历史学习的重难点进行提高和增强，培养学生主动学习的意识。针对历史教学课堂枯燥无味的现状，巧用历史图片...

教学篇丨提高高中数学课堂教学有效性的策略研究

摘 要：高中数学老师责任重大，对学生的学习起着举足轻重的作用，要充分了解学生，熟悉每个学生的学习规律和学习习惯，科学施教、高效施教、营造高质的教学效率。同时，老师也要与时俱进，增强自身综合能力，用先进的教育教学理念武装自己，掌握先进的施教策...

教学篇丨基于高考改革背景下高中数学高效课堂的教学策略探析

摘 要：教育体制改革工作推动了高考改革，要求高中学校大力发扬素质教育工作且帮助学生减负，但是高考试题的难度并未得到大幅度的削弱，甚至在一些特殊的年份反而得到了增强，这就意味着，在当前的高中数学教育阶段，虽然要满足素质教育以及学生减负的相关要...

教学篇丨浅谈高中数学复习课教学实效性提高路径

摘 要：高中数学复习课教学的重要性不容忽视，其不仅仅是简单地针对学习过的知识进行复习巩固，往往还可以有效培养高中生的综合素质和能力，积极构建高效复习课堂极为必要。重点围绕如何提高高中数学复习课教学实效性，提出一些可行性路径和策略，希望具备参...

教学篇丨构建高中物理品质课堂，培养学生思维品质

摘 要：在新课改背景下，各门课程都进行了广泛而有深度的改革，东莞市教育局适时提出了打造品质课堂，让课堂“活”起来的教学理念。如何构建高品质的物理课堂呢？可以利用新的教学方法，实行多元化的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂学习效率，...

教学篇丨新课程背景下高中物理课堂教学有效性分析

摘 要：新课程改革是教育系统全面而深刻的改革，就高中物理教学而言，在新课改理念下发现课堂教学低效的现象和原因是第一步，教师要适应新课改的要求，在三维目标的指导下有效备课，以学生为主体策划教学活动，创设教学情境，通过提问让学生有层次、有目标地...

教学篇丨微型实验在高中化学高效课堂中的构建

摘 要：分析高中化学教学现状，提出改革方案——将微型实验引入课堂，并以“乙醇与金属钠反应”为例提出具体的教学策略以及使用价值。总之，微型实验教学对于实现化学教学的创新发展具有促进作用。 关键词：微型实验;化学;教師;学生 化学是人类认识、理...

教学篇丨提高高中化学课堂教学有效性的对策及思路分析

摘 要：新课程改革强调落实学生的课堂主体地位，教师必须尽自己所能来帮助学生，让学生养成良好的学习习惯，这就要求各门学科必须进行改革和创新，高中化学教学的开展对于学生的全方位发展很有帮助，有利于學生今后的学习和成长，因此，提升化学教学的有效性...

教学篇丨浅谈高中语文教学中学生个性的培养

摘 要：首先阐述借助课堂讨论培养学生的个性表达，然后论述借助师生交流启迪学生的个性思维，最后阐释借助赏识教育实现学生的个性发展。 关键词：语文教学;个性培养;高中生 随着新课程改革在语文课堂的深入发展，科学育人观的先进理念日趋深入人心，教师...

教学篇丨穿越思维的隧道

摘 要：随着新课程改革的不断发展和推进，在当前的高中语文教学过程中，教师要不断尝试新的方法，把新的观念和新的理论运用在教学实践当中，不断地提高高中语文教学质量。不仅让学生能够掌握语文知识，同时还能够拓展学生的思维，塑造学生良好的个性品质，因...

教学篇丨谈传统文化在高中语文教学中的渗透

摘 要：基于传统文化教育的要求，在高中语文教学中需要融入传统文化，一方面可以将传统文化作为扩充的课堂学习资料，辅助学生阅读，另一方面可以围绕传统文化开展各类学习活动，促使学生能够渐渐地增强对传统文化的了解，从而提高学习效率。 关键词：传统文...

教学篇丨高中语文阅读审美能力培养策略初探

摘 要：培养学生的审美能力是语文学科贯穿始终的职责所在。在高中语文教学中，有意识地进行审美渗透、审美指导，引导学生形成较强的审美能力，成为教学中教师需要思考的点。在具体的教学实践中，挖掘语言素材美，掌握课文中的语言美、生活美，激发语言表达美...

教学篇丨浅谈高中语文课外阅读的指导策略

摘 要：首先简述语文课外阅读的概念简介，确定研究基点;然后概述实施语文课外阅读的重要性;最后从开展自主阅读培养阅读兴趣、组织阅读交流促进信息沟通两个角度详细论述语文课外阅读的科学指导策略，对课外阅读展开探究。 关键词：高中语文;课外阅读;指...

教学篇丨新课程标准下的高中文言文教学策略探讨

摘 要：因为文言文具有晦涩难懂的特点，使得其成为高中语文教学过程中的重难点，导致很多高中生对于文言文的学习产生了恐惧与抵触，这不利于高中生语文素养与学科思维的形成，也与新一轮基础教育课程改革的要求背道而驰。因此，高中语文教师应该革新自身教学...

教学篇丨高中英语在新高考中的衔接教学

摘 要：随着各地新高考改革的推动，高中英语教学内容迎来新的挑战。这就要求教师正确面对英语教学，在教学时不断检验学生对知识的掌握情况，帮助学生提高英语成绩。因此，教师需要结合英语教学课程制定合理的教学方法，做好高中英语在新高考中的衔接教学。 ...

教学篇丨高中英语教学中如何培养学生的自主探究性学习能力

摘 要：在高中英语教学中，教师要对学生的自主探究性学习加以重视，学生只有积极主动地学习，才能够促使英语的学习效果更加显著。教师在开展高中英语教学时，应进一步提升学生的自主探究能力，从而达到教学的目的。 关键词：高中英语;自主探究;培养 当今...

教学篇丨浅谈如何在高中思想政治课中进行民族精神教育

关键词：高中思想政治;民族精神;教育策略 我国是一个多民族国家，有五千多年的悠久历史。五千多年所形成的民族意志和不屈精神，已經成为中华民族厚重的文明底蕴和文化基因。民族精神教育对人民世界观、人生观、价值观教育尤为重要。尤其是青少年学生，正处...

教学篇丨高中历史教学中学生时空观念的培养

摘 要：在高中历史教学中，对学生进行时空观念的培养，是历史教师必须完成的教学任务。通过实施有效策略，深入挖掘学生潜能，让他们自己主動思考历史问题，更好地学习教材重点、难点和关键点，使课堂焕发活力，教学质量显著提高，高中历史教育特色尽显，从而...

教学篇丨把握“家国情怀” 提升人文素养

摘 要：在历史教学中深挖“家国情怀”内涵，是培养人文精神的一个重要途径。结合具体案例，阐述人文素养的课堂实践策略：一是在教学目标上重视“家国情怀”，落实人文素养教育;二是在人物史教学中深挖家国情怀，浸润人文素养;三是在情境中生成家国情怀，内...

教学篇丨优化高中地理教学 加强生态文明教育

摘 要：高中地理作为高中教育中的必修科目，若能融入生态文明教育，有利于提升高中生的核心素养。基于此，简要分析高中地理教学中加强生态文明教育的必要性，并通过优选教学案例、注重跨学科教育、创设生活化情境、组织实践活动等路径，促进高中生的全方位发...

教学篇丨提高高三艺考生数学成绩的有效策略

摘 要：艺术教育是现代教育体系的基本构成，因此在高中生教育引导阶段，做好艺考生的教育管理，提升教学水平，成为许多家长和学生关注的工作内容。总体来看，艺考生的艺术天赋较强，在文化课学习阶段还存在一定的问题，高三是学生学习生涯的关键时期，提升艺...

教学篇丨新课程背景下高中女生数学思维能力的培养策略

摘 要：数学是衡量一个人能力的重要学科，从小学到初中再到高中，绝大多数学生都会对它情有独钟，投入大量的时间与精力，但是并非所有的人都是成功者。大量的调查数据表明，在小学和初中阶段，许多女生都是佼佼者，但是到了高中阶段便会出现一个怪现象，她们...

教学篇丨浅谈情境创设对高中数学教学的积极影响

摘 要：随着社会的发展，未来对人才的需求更趋多元化，因此，培养创新型人才成为时代的必然，而发散性思维能力是创新型人才必备的素养。高中数学为培养学生的发散思维与逻辑思维提供了途径，因此，在高中数学教学中，要转变教学理念、创新教学模式，以培养学...

教学篇丨高中数学教学中学生抽象能力的培养

摘 要：在新时期的高中数学教学过程中，不但对学生数学知识水平的提升越来越重视，同时对学生各方面能力的培养也越来越关注，抽象能力就是其中比较重要的一种。因此，高中数学教师应当注重学生抽象能力的培养，并且要利用有效方式及措施培养学生的抽象能力，...

教学篇丨高中物理教学中促进学生深度学习的策略

摘 要：在全面实行新课程改革形势下，深度学习理念得到广泛普及，成为提高课堂教学效果、促进学生综合发展的基础保障。物理教学作为高中阶段教学工作的关键一环，将深度学习理念融入其中，有助于学生质疑精神的形成和归纳总结能力的提升，借助此种全新的学习...

教学篇丨万事开头难

物理难教，物理难学，引无数师生嗟叹。万事开头难，高一物理教学真可谓难中之难了。如何做好高一物理教学呢？笔者谈一谈自己的想法与具体做法，以期抛砖引玉。 一、上好第一堂课 我个人认为，高中物理的第一堂课要使老师在学生心目中树立良好的第一印象，要...

教学篇丨略谈高中化学教学中问题情境的创设策略

摘 要：新课改影响下，高中化学教师需要根据学生的实际学习情况、重要的化学知识和内容等方面创新教学模式，同时还需要综合化学中的重要知识点创设问题情境，帮助学生学到丰富的化学知识。再者，在化学课堂中，学生通过思考和解决化学问题，有利于切实增强化...

教学篇丨浅谈高中化学教学中的自主学习

摘 要：高中化学与初中化学相比，难度增加，不仅仅是很多抽象性的理论和实验，还因为高中化学来源于生活却又高度总结生活现象，是一门需要高效学习才能理解通透的学科。经过多年教学实践可知，自觉主动地学习的学生，通常成绩优异，化学学习高效。基于此，探...

教学篇丨高中化学生活化教学情境的创设及实践探究

摘 要：新课改教学理念在高中化学课中的深入应用，促使高中化学教师不断地探究新的化学课教学方式。而生活化教学方式就是基于新课改的教学理念而产生的新的教学方式。为了有效提升生活化教学方式的有效性，需要给学生创设符合化学教材实际和学生实际的生活化...

教学篇丨让绿色化学理念渗透高中化学课堂

摘 要：在化学教学过程中，教师一定要注意调整自己的教学方法，找到一条高效的教学途径，以提高学生的综合素养为教学目标。今天的化学教学不再是单纯地对学生学习成绩的教学，更需要让学生在学习化学的时候应用所学到的知识解决生活当中的问题，提高自己的能...

教学篇丨例谈基于深度学习的高中生物学微课教学

摘 要：教师在微课教学中可以创设生动有趣的情境，精心设计学生活动，引导学生进入深度学习。在高中生物学教学中利用微课突破教学重点和难点，可以提高课堂教学效率。在高中生物学微课教学中，教师要通过开展活动让学生主动参与课堂，培养学生的生物学学科核...

教学篇丨高三生物学复习备考策略浅析

摘 要：高三是决胜的学段，这一阶段学生需要拼尽全力，背水一战，迎接高考。考试前要做好复习计划，针对不同科目的特点，综合历届重点题型进行深刻分析，整合教材资源，重新梳理知识体系，考试时才能临危不惧。生物学课程素有“文科中的理科”“理科中的文科...

教学篇丨高中音乐教学中打击乐器的使用对于鉴赏课的作用

摘 要：普通高中的音乐鉴赏课程已经不再是大众意识中的以聆听赏析为主了，富有感染力的打击乐器的加入不仅能够激发学生学习的热情，对于音乐学科核心素养的形成也具有重要的作用。 关键词：核心素养;打击乐器;音乐鉴赏 根据课标要求，普通高中音乐学科课...

教学篇丨高中音乐教学中审美教育探讨

摘 要：随着素质教育的日益推广，音乐这门课程也逐渐受到人们的重视，变成了培养学生审美素养的重要课程之一。鉴于此，音乐学科的教师应及时调整教学策略，运用更加有效的教学方法，促使学生的审美素养得到一定的提升。主要针对高中音乐教学中审美教育及运行...

教学篇丨高中学校如何开发校本教材

摘 要：高中學校进行校本教材的开发，就是以学校作为基地，以开放式、民主式的决策进行，涉及学校各个教育方面。开发校本教材不仅要立足学校实际，同时也应与所处的地理环境相契合，丰富教学资源，拓宽师生的知识视野，不断提高教师的科研能力、创新思维，培...

教学篇丨如何引导学生完成高质量的研学课题

摘 要：研究性學习作为目前高中阶段综合实践课程的分支，同时也是现阶段较为推崇的有效学习方式，不仅具备时代性，而且能体现其高效性，有大量专家、学者对此展开了深入研究。那么，要如何在研究性学习活动中引导学生完成高质量的研学课题呢？从基于生活提炼...

管理篇丨高中班主任教育理念与班级管理的实践与创新

摘 要：高中班主任应该根据学生的性格特点与成长需求开展针对性的管理，让学生具备知识、技能的同时，还能受到良好的品德教育。基于新型管理理念、科学引导、意义价值、交流巩固等方面的实践与创新研究，希望能够帮助高中班主任提高管理效果。 关键词：高中...

管理篇丨核心素养下高中班级管理中如何构建和谐师生关系

摘 要：和谐的师生关系对于学校、教师和学生都具有重要意义。基于核心素养下和谐师生关系的内涵，针对当下高中师生关系中存在的问题提出相应的解决策略，以研究其对提升高中班级管理的效率和教学质量的重要作用。 关键词：班级管理;和谐师生关系;教学质量...

管理篇丨高中班主任班级管理中的学困生转化措施

摘 要：在高中班级管理中，班主任会面对一部分学困生，对这部分学困生的科学转化，不仅能够提高班级管理的质量，还能够帮助学困生走出学习困境。基于此，对高中学困生的表现和形成原因进行分析，并提出高中班主任班级管理中学困生的转化措施。 关键词：高中...

管理篇丨地方普通高中青年教师成长“瓶颈”探究

摘 要：学校要想得到广阔的发展空间，需要注重青年教师的培养。青年教师是普通高中发展的动力。培养高素质、高能力的青年教师队伍，对普通高中的发展有着积极的作用。目前，在我国许多地方普通高中，青年教师的成长过程中仍然面临较多的问题，据此，从具体问...

管理篇丨基于学生为主体的高中班级管理策略分析

摘 要：高中阶段是一个人成长与学习知识的关键时期，提升高中班级管理能力是学生身心健康发展的实际需求与必要条件。现今教师班级工作技巧欠缺，不利于学生的成长发展，应采取有效的提升策略，确保高中教育的顺利开展。基于学生为主体的高中班级管理策略做简...

管理篇丨班主任高效指导家庭教育的策略研究

摘 要：立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。现代教育是以家庭教育、学校教育、社会教育三种教育模式密切配合的“三位一体”的教育。家庭教育对学生而言是一种潜移默化的教育模式...

管理篇丨心理健康教育在高中班主任工作中的渗透

摘 要：进行班级管控期间，教师必须提高对学生心理健康教育方面的关注度，为此，必须有效转变高中班级管控工作模式。教师必须关注学生学习效果的提升，为确保学生能够全面进步与发展，需要强化对学生的心理健康教育。基于此，对心理健康教育在高中班主任工作...

管理篇丨立德树人 以德促教

摘 要：班级管理是促进学生健康发展的基础。尤其是在高中班主任管理中，要想提高管理质量，规范学生学习和生活中的行为，要将立德树人的理念有效融入其中，加强教育力度，引导学生规范自己的行为。立德树人教育理念在高中班主任管理中的有效应用，可以提高学...

管理篇丨城郊学生家校共育问题的分析与探究

摘 要：当前，家校共育问题是摆在学校和家庭面前的一个重要的教育问题，尤其对于城郊学校来说，其所处的地理位置的独特性使学生家庭教育质量不高。有的学生受到家长“物质至上”思想的影响，学习不上进，态度不端正。也有的学生是留守儿童，心灵脆弱、自卑感...

管理篇丨高中化学教学中渗透德育研究

摘 要：高中阶段的学生正处于道德品行培养的一个关键阶段，如果在化学学科教学中能够给予他们正确、良好、积极的引导，那么就会对他们道德品质的养成发挥关键作用，使学生受益一生。学校德育工作工程浩大，这项教育工作不仅仅只是教授思想道德课程内容，也不...

管理篇丨新课改下高中历史教学中德育渗透的路径初探

摘 要：随着新课程标准的改革和推进，高中历史课教学应关注学生综合素质的培养和发展。高中历史教师应将德育知识通过实际教学工作传授给学生，加强学生道德素养的培养，使学生的历史思维得到道德素养的熏陶。教师还应加强与学生的沟通，了解學生生活，拉近与...

管理篇丨用爱浇灌成长

摘 要：高中班主任的德育工作，是现代高中教育关注的重点。针对班主任德育工作面临的主要问题，结合多年从事高中班主任的管理经验，提出用爱助力学生成长的教育理念，从而达到有效开展德育的目的。 关键词：爱和智慧;高中班主任;德育 德育是现代传统教育...

撷英篇丨浅谈家国情怀教育对中学生成长的意义

摘 要：家国情怀是民族不断发展壮大的精神给养，对国家有强烈的归属感、认同感、使命感与责任感，是一种深层次的文化心理密码。拥有家国情怀，会使这个民族更有温度和力量。中学生是祖国未来的希望，主要探讨了家国情怀教育对中学生成长的意义。 关键词：家...

撷英篇丨选课走班背景下的高中生生涯规划指导的实践研究

摘 要：选课走班;高中生;生涯规划指导 新高考六选三模式的推行，一方面扩大了学生的自主选择权，另一方面，也让职业生涯规划意识淡薄的学生无所适从。因此，新高考背景下，高中职业生涯规划就变得尤其重要，它可以帮助学生解决新高考六选三及选课走班等问...

撷英篇丨普通高中学籍档案管理存在的问题与对策

摘 要：普通高中生的学籍档案特别重要，不容有失，否则可能会对学生的发展带来不良影响。随着现代化技术的发展，传统的高中学籍管理办法与时代信息化潮流格格不入，效率低下，且错误率较高，传统的管理办法已不能满足现实需求，对高中学籍管理工作带来不便。...

撷英篇丨中学生考试焦虑现状及对策研究

摘 要：考试焦虑是一种受到具体考试情境的刺激，受到个体身心因素的制约，具有防御和逃避等特点的行为。它是一种精神状态，主要由情感反映出来。大量研究表明，个性心理特征和人际关系是考试焦虑心理产生的主要原因。针对这些问题，提出了认知适应、情绪放松...

撷英篇丨政治育人 德才兼备

摘 要：政治教师应该及时地将新课程改革教育理念深入贯彻，对课堂生成性素材能更好地捕捉与应用，及时调动学生的课堂参与，让学生成为课堂学习的主人，而教师则是学生的引导者、解惑者，是学生真正的良师益友，为实现伟大的中国梦培养德才兼备的人才。 关键...