核心素养视域下的高中历史教学策略
摘 要：随着新教改的不断深入，对高中历史教师也提出了新的要求，要求教师要充分发挥学生作为教学主体的作用，采取有效的教学措施激发学生的学习兴趣，遵循教学规律，提升学生的学习效率和学习质量，并且在实际教学过程中不断总结教学经验，提升学生的历史核心素养，塑造正确的历史观。
关键词：新课改;高中历史;教学方法;实践
随着我国经济的发展，社会对人才的要求也在不断提高，传统的教学模式已经无法适应现代的经济发展，因此，迫切需要对教学体制进行改革。（剩余3831字）
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