高中定量实验浸润式教学探究
摘 要：针对目前定量实验教学实效和学生学习情况，分析高中教学中定量实验教学的不足，从高一教学顺序的挑战、高二定量教学难点的突破两方面对定量实验浸润式教学进行初步探究，分级逐步培养高中生的化学学科素养，推动教育环节的变革，为促进学生多元智力的发展提供平台和载体。
关键词：浸润式;定量实验教学探究;学生发展
化学实验能创设生动活泼的教学情境，激发学生学习化学的兴趣，开展化学实验探究更能启迪学生的科学思维，对提高学生的创新精神和实践能力有特殊的教育价值。（剩余1924字）
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