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摘 要：当前的教学领域，为了突破应试教育的固有体制，引入了许多新型教学方法，并且获得了不错的效果。尤其是在素质教育改革进一步深化的现代社会，更需要运用全新的教学方法来树立学生的主体地位，让学生在学习的过程中更加自觉自动，富有自主能力。尤其是在高中生物的学习中，教师可以采用启发式教学方法，让学生在启发中获得成长，并且进一步深化对生物知识的思考。（剩余2010字）
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探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用
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