在高中数学教学中开展探究性学习的对策
摘 要：首先引入探究性学习的概念简介，提出需要研究的对象;接着简述开展探究性学习的重要性，展示此次研究的价值;然后详细论述数学课堂上探究性学习的实施策略：以轻松愉悦的认知氛围调控探究状态、以积极主动的认知过程体现探究能力、以亲密友好的认知关系催发探究潜能;最后概述对开展探究性学习的再思考。
关键词：数学教学;探究性学习;高中生;对策
在新课程改革的大力推进下，广大教师开始致力于新理念、新思维、新方法在数学课堂上的科学应用，力求为高中生的数学认知、积极合作、主动探究和快乐成长创设一个最优化的成长环境。（剩余1903字）
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