例谈基于深度学习的高中生物学微课教学
摘 要：教师在微课教学中可以创设生动有趣的情境，精心设计学生活动，引导学生进入深度学习。在高中生物学教学中利用微课突破教学重点和难点，可以提高课堂教学效率。在高中生物学微课教学中，教师要通过开展活动让学生主动参与课堂，培养学生的生物学学科核心素养。
关键词：高中生物学;微课;深度学习
随着科技的迅猛发展和共享理念的逐步深入，开放的教育资源与平台蓬勃发展，一种新的教学模式——微教学模式在全球兴起。（剩余1961字）
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