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摘 要：高中阶段的学生正处于道德品行培养的一个关键阶段，如果在化学学科教学中能够给予他们正确、良好、积极的引导，那么就会对他们道德品质的养成发挥关键作用，使学生受益一生。学校德育工作工程浩大，这项教育工作不仅仅只是教授思想道德课程内容，也不是班主任和教导主任所独有的任务，各学科教师都应该注重对学生的德育，因此，在化学教学中，教师也同样需要对学生进行德育。（剩余3771字）
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高中化学教学中渗透德育研究
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