新《课标》背景下小学道德与法治教学中“爱国主义”教育的渗透策略探究

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新《课标》背景下,小学道德与法治作为落实立德树人根本任务的重要载体,肩负着培养学生文化素养、道德情操以及爱国主义情怀的特殊使命,在帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的过程中具有极为重要的作用。小学生正处于思想观念塑造与价值取向形成的关键节点,很容易受到外界因素的影响,进而对社会、国家产生错误的认知。(剩余5074字)

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