数字化技术背景下初中道德与法治教学设计新探

——以八年级上册《做负责任的人》一课为例

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初中道德与法治课程承担着立德树人的根本任务，“责任”教育是培养学生健全人格与社会担当的关键环节。八年级上册《做负责任的人》一课旨在引导学生理解责任的内涵及意义，学会在不同情境下承担责任。在数字化时代背景下，如何有效利用新兴技术，尤其是AIGC等工具，创新教学模式，增强教学吸引力和实效性，是当前教育工作者面临的重要课题。（剩余4964字）

试读结束

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