学科核心素养导向下高中语文课程中创设问题情境的策略探究

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在高中语文课程改革过程中，为取得理想的教学效果，全面提升学生的综合素质，教师应结合教材内容、学生学习特点与需求，创设相应的问题情境。以此引导学生拓展思维，形成自主思考与解决问题的意识，从而有效提升其语文学习能力与学科核心素养，为其长远发展奠定基础。

一、高中语文课程问题情境创设的原则与目标

（一）创设原则

问题情境创设是常用的教学策略，对激发学生的学习兴趣、培养自主探究能力具有积极作用。（剩余4964字）

试读结束

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