情境·互动·增效

——短视频在《木兰诗》教学中的应用实践与反思

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一、研究背景:短视频融入古诗文教学的动因与价值

(一)初中古诗文教学的核心定位与育人价值

在初中语文教育体系中,古诗文教学具有不可替代的价值,它既是传承中华优秀传统文化的重要纽带,也是培养学生语文核心素养、塑造健全人格的关键途径。从文化传承维度来看,古诗文是古人思想智慧、情感态度与审美情趣的结晶,涵盖了家国情怀、忠孝观念、人生理想等丰富的文化内涵。(剩余4934字)

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