AI导向下STEAM教育在初中地理“地球的宇宙环境” 教学中的应用研究

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一、引言

在AI浪潮下，将STEAM教育应用于初中地理教学实践活动，对于推动基础教育地理教学改革，提高学生的问题解决能力、创新能力和合作能力都具有重要意义[]。“地球的宇宙环境”作为初中地理的开篇单元，是学生建立宏观空间认知、形成科学宇宙观的重要内容[2]。然而，该单元知识具有抽象性强、空间尺度大、实践难度高等特点，传统教学中依赖课本插图、教师讲解的模式，难以满足学生核心素养的培养需求。（剩余4908字）

试读结束

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