基于中考备考的初中道德与法治大单元复习策略研究

——以“成长中的我”为例

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2019年6月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出稳步推进初中学业水平考试省级统一命题；同年11月，教育部印发了《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，针对命题质量、管理及保障机制等方面存在的问题提出具体要求[1]。在此背景下，道德与法治学科中考命题逐步转向核心素养导向，强调知识的整合运用与真实情境中的问题解决。（剩余4002字）

试读结束

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