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在高中物理教学中，实验是连接理论与现实的纽带，但部分学校受经费、场地等条件限制，无法有效开展实验教学。低成本物理实验以生活素材为基础，无需高昂投入就能有效验证物理规律，为解决以上困境提供了新思路。
一、低成本物理实验的内涵简述
低成本物理实验立足物理教学的实际需求，以教材中的物理知识点为设计依据，重视整合生活中易获取的常规物品或闲置资源，构建能够有效验证物理规律、支撑课堂探究的实验形态[1]。（剩余4515字）
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低成本物理实验在高中物理教学中的应用探索
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