初中化学微型实验教学策略探索

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化学是一门探索生活、实践生活的学科，化学实验是主要内容，教师在实验教学设计和组织时，适时渗透微实验内容，不仅能够调动学生实验操作的主动性，还能够丰富课堂教学内容。微实验对实验条件和环境要求较低，操作性更强，非常适合课堂教学，教师整合微实验资源、组织微实验活动、创新微实验训练，能够激发学生参与实验的热情，强化学生实验体验，促进实验能力的成长。（剩余5175字）

试读结束

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