AI驱动下小学英语个性化作业设计与实施

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小学英语教学属于学生语言学习的起始阶段，其作业设计与执行是否有效，直接关系学生英语学习兴趣培育、语言能力提升以及核心素养养成。在这种情况下，AI技术依靠其数据挖掘、智能分析、自适应推送等优点，为小学英语个性化作业设计和执行开拓了新的道路。AI可以精准地了解学生的学情、知识薄弱点和能力发展点，从而为其定制个性化的作业内容、形式、评价方式。（剩余5699字）

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