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【中图分类号】G434 【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2026）02-093-03
当前美术教学的现状与挑战
当前，教师普遍认同数字技术对美术课堂的赋能价值，但在实际教学中，仍暴露出诸多亟待解决的现实问题。部分教师因缺乏创新意识，仍将教学內容局限于传统框架内，难以有效依托数字资源拓展知识广度、深化核心概念。（剩余4105字）
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数字化语境下美术教学实践转向与实施路径
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