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【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2026）02-044-03
在信息科技日新月异的信息时代下，智能手机如同一股洪流，悄然涌入青少年的生活和学习中，并对其人际交往、社会关系、身心健康和学业成绩带来了深刻的影响。然而，这股潮流并非全然积极，尤其对部分中小学生而言，手机使用现状堪忧。（剩余4401字）
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AI时代青少年手机合理使用的成因分析与引导策略研究
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