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【中图分类号】G434 【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2026）02-090-03
2024年12月发布的《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》指出，“要探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育”。随着生成式人工智能的迅猛发展，教育领域正经历着前所未有的变革浪潮。（剩余4574字）
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生成式人工智能赋能初中思政课教学的三阶应用
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