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《义务教育英语课程标准(2022年版2025年修订)》(以下简称新课标)强调作业设计需贴合学生实际、注重核心素养培养,但小学英语教学仍面临作业脱离生活、形式单一、资源不足等问题,难以满足新课标要求与学生发展需求。每个地域学生的生活环境不同,英语学习依赖本土化资源支撑,而传统的统一作业无法适配其认知与兴趣。(剩余5242字)
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指向新课标的小学英语校本作业设计
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