幼儿园健康教育活动设计的现实困境与优化路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）从健康、语言、社会、科学和艺术五个领域描述幼儿的学习和发展。其中，健康特指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。对幼儿而言，健康是其参与一切活动、实现全面发展的前提和基础。《指南》明确指出，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。（剩余3012字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人