以美育人：小学国风音乐课程设计与实施研究

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》确立了“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”的改革方向，旨在通过艺术学习提升学生的审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解等核心素养。作为美育的重要组成部分，音乐教育在向学生传授知识与技能的同时，肩负着引导青少年树立民族观、国家观、文化观，增强文化自信的时代使命。（剩余4762字）

试读结束

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