“三新”背景下高中数学教学中数字资源应用实践

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【关键词】信息技术;高中数学;课堂教学

1 引言

“三新”改革的实施，标志着高中数学教学的核心目标，开始由传统知识传授与解题训练向培养学生综合素养转变。这一根本性变革对教师专业能力、课堂教学模式、资源供给方式以及学生学习方法都提出了更高的要求。从当前高中数学教学现状来看，课堂教学资源在支撑学生深度探究、揭示知识的内在联系以及呈现数学动态过程中还存在较大的局限性，这限制了高中数学教学质量的提升。（剩余4864字）

试读结束

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