新高考背景下高三数学复习课分层精准施策的有效路径

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【关键词】 新高考;高中数学;分层教学

新高考改革以“立德树人”为根本任务，强调数学学科的育人功能，其命题呈现出“重基础、强能力、考素养”的鲜明特征。高三数学复习阶段作为学生知识整合、能力提升的关键阶段，其效率直接影响学生的高考表现与数学素养发展。然而，当前高三数学复习仍存在“三重三轻”问题：重知识覆盖、轻认知差异，重统一讲授、轻个性指导，重结果评价、轻过程追踪。（剩余4493字）

试读结束

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