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【关键词】 学生培养;高中数学;课堂教学
高中数学课堂长期存在“重讲重练、轻思轻研”的情况,学生在这种氛围中难以充分发挥能动性,只会按部就班地跟着步骤进行思考和解题,这也导致了学生在遇到较灵活的题目时束手无策,影响了课堂教学的效果。教师要充分认识到创造性思维对数学学习的重要性,及时调整课堂教学内容与方式,注重对学生创造性思维能力的培养,在增强学生的综合素养的同时,为其日后的学习奠定良好的基础。(剩余4453字)
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高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
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