基于思维训练的高中数学教学方法创新策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【关键词】思维训练;高中数学;课堂教学

高中数学是一门逻辑性、抽象性极强的学科。基于该学科特点，高中数学在强化学生思维训练中有得天独厚的优势。当前高中数学课堂仍普遍存在重结果轻过程、重技巧轻思维的现象，导致学生的逻辑推理、抽象概括、创新应用等思维能力发展不足。高中数学教师应以学生的思维训练为核心，根据学生的认知特点，创新课堂教学方法，主动激发学生的思考意识，锻炼学生的思维能力，引导其主动思考、探索和创新，培养学生适应未来社会发展的思维能力，将学生培养成时代发展所需的创新型人才。（剩余4316字）

试读结束

目录
monitor