数学建模校本课程的层次化构建与不定方程思想的深度融入

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【关键词】 数学建模;高中数学;解题教学

1 数学建模校本课程的建设背景与价值定位

随着人工智能时代的来临，数学应用能力已成为人才培养的核心素质.高中课程标准将数学建模列为课程主要内容之一，体现了对其教育价值的高度重视.然而，当前高中数学建模教学仍面临诸多困境：教师对建模教学理解不深、学生缺乏系统的（剩余1985字）

试读结束

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