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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2026）01-0137-03
化学新课标视域下，以核心素养为导向，构建“教、学、评”一体化教学模式，是提升课堂教学质量、促进学生发展的必然选择.然而，在实际教学活动中，依然深受传统教学模式的影响，以致高中化学课堂教学中出现了“教学分（剩余4113字）
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“教、学、评”一体化视域下高中化学教学路径
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