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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2026）01-0155-03
美育作为基础教育的重要组成部分，凭借其情感熏陶与价值引领功能，对核心素养的深化具有独特促进作用.生物学科中蕴含的生命结构精密之美、生态系统和谐之美、科学探究理性之美，恰是搭建科学认知与人文情怀的桥梁（剩余4104字）
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核心素养背景下美育融人高中生物教学实践研究
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