基于项目式学习的高中生物实验教学路径

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中图分类号:G632 文献标识码:A

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)在“加强和完善生物学实验教学”建议中指出,实验既可以是动手观察类的实验活动,也可以是以问题解决为特点的探究活动.项目式学习作为一种以驱动性问题(任务)为牵引、以项目成果为导向、以学习支(剩余4356字)

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