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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号:1008-0333(2026)01-0001-03
新课标明确了高中数学教学的核心，强调了六大数学学科核心素养，为高中数学教学指明方向，进一步凸显了数学的内在逻辑，同时要求渗透数学思想[1].数形结合思想作为数学学习的重要思想之一，贯穿教学全过程，能进一（剩余6457字）
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浅谈高中数学教学中如何渗透数形结合思想
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