初中数学高效课堂教学模式的学习实践与反思
摘要：在新课标改革的大背景下，我国初中数学教师应充分利用教学课堂的有限时间，进行教学模式的有效优化与创新，进而为我国初中数学教学课堂注入时代元素，实现对人才现代化培养的目标。
关键词：初中数学；高效课堂；学习实践
中圖分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0085
一、目前初中数学教学模式存在的问题
1.教材内容缺乏实效性
数学作为一门综合性较强的学科，不仅需要较强的逻辑思维能力，对知识的吸收转化与实践也是十分关键的。（剩余2263字）
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