基于小组合作学习在高中英语读后续写教学中的实践与思考研究
摘要：新时期在国内英语教学中，小组合作学习模式是十分重要的方法，将小组合作学习模式引入高中英语读后续写中将会提升整体的教育效率，特别是结合解决现阶段存在的问题予以解决。本文以北师大版高中英语为例，探究小组合作学习在高中英语读后续写教学中的应用策略。
关键词：小组合作；高中英语；续写
中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0027
合作学习模式是相对新颖的方法，可以是将学生聚集起来，充分发挥他们个人的想象力，通过探索、合作的方法实现教学改革。（剩余2337字）
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