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摘要：语言建构与运用、思维提升与发展、审美鉴赏与培养、文化传承与发扬是语文核心素养的组成部分，而语言建构与运用既是培养其他几项素养能力的基础，又是学生语文核心素养的一种主要表现形式。由此可见，它对语文教学的重要意义。本文通过分析语言建构与运用能力对语文教学的重要意义，探讨在初中语文教学中培养学生语言建构与运用能力的各种具体措施。（剩余3642字）
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初中语文教学中培养学生“语言建构与运用”素养的四点策略
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