初中化学微粒观学习进阶的教学实践分析
本文系长沙市重点规划2019年度课题《核心素养背景下中学生化学基本观念培养策略研究》的阶段性成果
摘要：新课标明确提出，要注重学生的主体地位，充分激发学生的学习兴趣，教师不仅要传授给学生科学文化知识，还要注重培养学生的综合素养，帮助学生全面发展。对于初中化学来说，要着重培养学生的科学观念化学素养，而微粒观是初中化学中重要的基础观念之一，培养学生的微粒观，为以后奠定了坚实的化学基础。（剩余2421字）
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