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摘要:物理是贴近学生生活的一门学科,同时也十分具有实用意义。在学生的初中学习阶段,学生对这门学科的学习仅仅是处于了解现象和结论的阶段,但高中不一样,高中物理不仅要求学生记住“是什么”,更要求学生掌握“是什么”和“为什么”。问题教学法这种教学方法能够很好地锻炼学生的思维能力、理解能力和解题能力,从而使学生更好地掌握知识,培养学生的个人能力。(剩余2258字)
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高中物理课堂中学生提问能力的培养
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