音乐心理学视野下初中音乐欣赏教学的实践探索
摘要：音乐对一个人的创造力、想象力和情操的陶冶具有无法取代的重要作用。从学生时期，就开始进行启蒙教育，不断地培养孩子的思维能力和创造能力。音乐教育对于一个人的成长与发展也至关重要，在学生阶段是飞速成长的时期，其创造能力和思维能力都在迅速成长，心理发展则是处于一个关键时期。音乐教育心理在教学中的应用，能够帮助学生全面发展，以及有助于教师对学生的心理有进一步的了解，使教学效果能够显著得到提升，提升学生对于音乐知识的感知和欣赏能力，从而使学生的综合素质得到提升。（剩余2265字）
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