核心素养下的小学数学教学活动的设计分析
摘要：开展有效的教学培养学生的数学核心素养已经成为目前小学数学教师的重点，对此，教师应积极采取措施，改变教学策略，促进学生数学核心素养的培养和提升，提高教学效率。本文针对核心素养下的小学数学教学活动的设计进行讨论。
关键词：核心素养；小学数学；教学活动
中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0038
数学核心素养是指学生在积累了一定的数学知识和学习方法后，能够熟练运用知识技能和方法分析并解决问题的一种能力。（剩余2347字）
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