幼儿园阅读活动的开展策略

【摘    要】学会阅读、学好阅读是提高学生文学素养的关键所在，教育要从娃娃抓起，阅读培养也应从幼儿时期就重视起来。幼儿的认知水平与理解能力比较弱，集中注意力的能力比较差，若想在幼儿时期提高阅读效果，培养良好的阅读习惯就需要幼儿园开展有效的阅读活动，重视幼儿阅读教学。若想激发幼儿阅读的兴趣，不仅要从视觉上进行阅读，还要结合听觉、触觉等方面共同开展阅读活动，激发幼儿的想象力。（剩余3581字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。