初中历史探究性学习研究

【摘    要】学习历史可以让学生用历史的眼光看待问题，思考问题，逐渐形成正确的历史观念。历史事件中往往蕴含着深刻的道理，如果只是浅层了解，学习便没有实际性的意义。只有通过深层探究、科学引导，让学生深刻理解，鉴古察今，学习才更有意义和效率。

【关键词】初中历史;探究性学习;研究

中图分类号：G633.51       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）02-0128-02

【Abstract】Studying history allows students to look at problems from a historical perspective， think about problems， and gradually form correct historical concepts. Historical events often contain profound truths. If it is only a shallow understanding， learning has no practical significance. Only through in-depth inquiry and scientific guidance can students deeply understand and learn from the past， so that learning will be more meaningful and efficient.

【Keywords】Junior high school history; Exploratory learning; Research

探究性学习是深入知识原理中，深刻理解知识的形成机理，在探究中拓宽学生思维，让学生逐渐形成探究性的学习思维。（剩余2863字）

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