小学语文教学中如何有效利用乡土资源

【摘    要】随着小学语文教学进度的加快，到了高年级阶段，课程学习的难度和对课程教学资源需求的丰富性都有所提高。为了满足高年级语文教学的需求，除了利用有限的课堂教学资源之外，充分开发利用本地的乡土资源也是非常重要的。本文通过分析乡土资源的作用，进一步探寻有效利用乡土资源开展语文课程教学的方法。（剩余3610字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。