新课改理念下小学数学生活化情景教学的几点思考

【摘    要】从生活化情境教学出发，培养学生数学思维，促进学生逻辑推理能力、数学建模能力提升，为学生日后应用数学知识解决日常生活问题奠定良好的基础。

【关键词】小学数学;新课改;生活化;情景教学

中图分类号：G623.5       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）02-0116-02

【Abstract】Starting from the contextual teaching in daily life， it cultivates students' mathematical thinking， promotes their logical reasoning ability and mathematical modeling ability， and lays a good foundation for students to apply mathematical knowledge to solve daily problems in the future.

【Keywords】Primary school mathematics; New curriculum reform; Daily life; Situational teaching

一、新课改理念下小学数学教学现状及存在的问题

（一）教学理念过于落后，无法满足学生获取知识的需求

新课改明确强调，教师要培养小学生自主学习、自主探究能力，进而实现小学生积极参与课堂教学、产生数学兴趣的目的。（剩余2923字）

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