核心素养导向下高中语文信息类文本阅读教学再审视

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一、核心概念阐释

信息类文本是指以提供信息为主要功能的文本，其范围广泛，包括人物传记、历史记述以及涉及教育、艺术、科学技术等多个领域的各类学术文章。与文学类作品不同，信息类文本主要旨在提供特定主题的相关信息，而非强调语言的丰富性或情感表达等文学性与艺术性。其考查的文体选择较为广泛，可包括政论文、学术论文、时事评论、文学评论，也可以是科普类说明文，例如新闻访谈、人物通讯、时事消息等。（剩余3962字）

试读结束

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