人工智能在阅读教学中的实践策略研究

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在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）实施的背景下，传统初中语文阅读教学模式已难以适配当下学生的学习需求。在传统教学实践中，多数教师常采用灌输式教学方法，致使课堂氛围枯燥乏味，不仅难以调动学生的阅读积极性，还显著降低了学生的课堂参与度[]。而人工智能技术的兴起，为初中语文阅读教学革新提供了强有力的技术支撑。（剩余2276字）

试读结束

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